人教版20 邹忌讽齐王纳谏（解析版）－2023年中考语文文言文必考篇目之对比阅读（通用版）.docx

邹忌讽齐王纳谏
（一）（2022·贵州铜仁·中考真题）阅读下面两则文言选段，按要求完成下面小题。
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令……
【乙】赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑②其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽③之。今赵且伐燕，燕赵久相支④，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。
（《战国策·燕策二》）
【注】①苏代：谋士。②拑：同“钳”。③禽：同“擒”。④支：相持，对峙。
1．下列加点字意思和用法相同的一项是（     ）
A．臣之妻私臣               臣恐强秦之为渔父也
B．皆以美于徐公               燕赵久相支，以弊大众
C．朝服衣冠                              中峨冠而多髯者为东坡
D．我孰与城北徐公美              吾妻之美我者
2．学****文文言文可以用“迁移法”，下列迁移错误的一项是（     ）
A．“赵且伐燕”中的“且”，根据《愚公移山》中“北山愚公者，年且九十”的“且”，可理解为“将要，将近”的意思。
B．“苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”，根据甲文中“谓其妻曰”的“谓……曰……”可理解为“对……说……”的意思。
C．“故愿王熟计之也”中的“计”，根据《出师表》中“则汉室之隆，可计日而待也”的“计”，可理解为“计算”的意思。
D．“今日不雨”中的“雨”，根据《陈涉世家》中“会天大雨”的“雨”，名词活用为动词，可理解为“下雨”的意思。
3．下列表述错误的一项是（     ）
A．甲乙两文都是出自《战国策》，此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略。
B．甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧，都以寻常小事类比。
C．甲乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫，采纳群言，修明政治的故事。
D．甲文“三叠”式结构，别致精美；乙文语言朴实，没有华丽的辞藻堆砌。
4．把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
【答案】1．C
2．C
3．C
4．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。
（2）两个谁也不肯放，渔夫就把它俩一齐捉去了。（渔夫看见了，就把它俩一齐捉去了。）
【解析】
1.本题考查文言实虚词的理解能力。解答此题，先要弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
A.不同，句意：我的妻子偏爱我。之：结构助词，的。/句意：我担心强大的秦国就要成为那个渔夫啊。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
B.不同，句意：都认为我比徐公美。以：认为。/句意：燕国和赵国如果长期相持不下，以致老百姓穷困疲惫。以：以致。
C.相同，句意：早上穿好衣服，戴好帽子。冠：帽子。/句意：中间戴着高高的帽子并且多胡须的人是苏东坡。冠：帽子。
D.不同，句意：我和徐公谁美丽。美：形容词，美丽。/句意：我的妻子认为我美。美：以……为美。
故选：C。
2.本题考查对课内外文言实词的联系理解能力。这就要求学生在平时的学****中加强对课内文言词语用法的积累；阅读课外文言文时学会迁移理解。同时要认真读句子，结合句子内容去理解词语的意思。
ABD.正确；
C.有误，“故愿王王熟计之也”句意是“所以我希望大王周密地谋划出兵的事”，“计”的意思不能根据《出师表》中“则汉室之隆，可计日而待也”的“计”理解为“计算”，“计”应是“谋划”的意思。
故选：C。
3.本题考查对文段内容的理解分析能力。解答此题，需先通读文段，理解文段大体意思，然后对照四个选项，判断出对文段内容理解分析不正确的选项。
ABD.正确；
C.有误，甲乙两文都是