人教版考点02 字形-备战2023年中考语文一轮复习重点难点通关讲练测（解析版）.docx

考点02 字形
课标要求
语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中明确指出：
①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
③临摹名家书法，体会书法的审美价值。
④写字姿势正确，有良好的书写****惯。
考点主要包括：采用田字格或要求规范书写，来考察学生的写字能力；要求考生判断选项中的词或句、段中有无错别字；依据拼音或语境写出相应的汉字或改正词中的错别字。
考点梳理
1．易误读常见字
【考点讲解】
易误读的常见字主要包括多音字、形近字和形声字。平时学****时要注意读准字音，了解字义，并做到准确书写。
【解题技巧】
1、多音字﹣﹣根据字意定音
详见考点“多音字”考点卡片
2、形近字﹣﹣仔细辨认字形
形近字指几个字形结构相近，但含义不同的字。误读形近字，大多是因为没有看清它们之间的细微差别。如：“亨”与“享”、“概”与“慨”、“刺”与“剌”等。
3、形声字﹣﹣谨防声旁误导
形声字由声旁与形旁两部分组成，声旁是表声的，但由于古今字音的差异，现代汉语中，有很多形声字都不能按声旁来确定读音了。如：“忏”读chàn，不能按照其声旁“千”读qiān。
2．常见易错字
【考点讲解】
字形题多考查错别字，大多为同音字、形近字和音近字的混淆和误用。
主要题型有：①根据拼音写汉字；②找出文段（句子）中的错别字；③多音字、形近字、同音字辨认；④改正错别字；⑤规范书写等。
【解题技巧】
根据字形题考查的内容，我们可有以下方法来纠正错别字：
1、形旁分析法
“据形明义，据义取字”，如“讴歌”指用优美的语言来歌颂，“讴”就应是以“言”为形旁，而“呕吐”、“呕心沥血”与“口”有关；汉字中的一些双音节词，可根据两个字的形旁特点，来分析比较正误。如：“憔悴”指的是人的心情，所以不可将“悴”写作“瘁”。
2、辨别字音法
根据形近字的读音差异也可以确定正确的字形。如：“气概”的“概”读作gài，不是“慨kǎi”，“直截了当”的“截”读作jié，而不是“接jiē”。
3、来源探索法
这种方法适用于成语中错别字的辨析。大部分成语都有一定的来源，如果了解它们最初的来源和典故，则很容易辨别出其中误用的字。如：“程门立雪”、“班门弄斧”、“墨守成规”这几个成语中，“程（颐）”“（鲁）班”“墨（翟）”都是成语故事中的人物，懂得了这些就不会错写为“城”“搬”“默”等字了。
4、语境分析法
有些词语在单用和特定的语言环境中字形会有所不同，如：“老于世故”（非“事故”），“共商国是”（非“国事”）等，要重点记忆。
5、特殊记忆法
汉语词汇中，有极少部分的词语有固定的搭配，不可以随意书写如：“缥缈”与“飘渺”不可交错搭配。好在此类词很少，平时注意分类积累成册，加强记忆便可牢固掌握。
3．汉字临摹
【知识讲解】
一、《课标》要求：
在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
临摹名家书法，体会书法的审美价值。
写字姿势正确，有良好的书写****惯。
二、考点讲解
临摹，有两方面的意思，一是临，一是摹。摹是在范字上直接摹写，或用透明纸压在范字上描，可在范字的红模上描（这叫做“描红”），写成的字跟范字一样大小。临是指看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小。
1、常见题型：
①书法作品的鉴赏；②字体的辨别与评价；③用正楷或行楷抄写词句；④米字格规范书写。
2、书法知识
（1）汉字七体（汉字的演变过程）
甲骨文→金文→小篆→隶书→草书→楷书→行书
（2）各种字体的特点：
①甲骨文：图画性强，大小不一，随意性强。
②金文：字形圆转，大小均匀。
③小篆：形体特点与金文大致相同，笔画繁多。
④隶书：方折平直、粗细有致。
⑤草书：笔画相连，潦草难认。
⑥楷书：形体方正，横平竖直，笔画清楚。
⑦行书：笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清。
（3）代表人物及书法特点
①颜真卿，唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。颜真卿祭奠从侄季明的文稿《祭侄文稿》，被后人称之为“天下第二行书”。
②王羲之，东晋人，因官至右军将军，又称王右军。他是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的书法从总体上说，刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄，多种似乎矛盾的艺术特色都在这汇合、交融。