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人教版专题13议论文阅读(知识清单)-2022年中考语文一轮复习—学历案(部编版).docx


初中 七年级 上学期 语文 人教版

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人教版专题13议论文阅读(知识清单)-2022年中考语文一轮复习—学历案(部编版).docx
文档介绍:
专题13 议论文阅读(知识清单)
议论文整体感知
一、含义
议论文是针对某个社会问题或现象,通过摆事实、讲道理的办法,发表作者的见解或主张的一种文体。 (论题) (论据和论证方法) (中心论点)
二、分类
立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实、摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
要求:①要对论述的问题有正确的看法;
②有充足的、有说服力的论据;
③要言之有理,合乎逻辑。
驳论文:针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点。
驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
三、议论文的三要素
论点:是作者对议论的问题所持的见解和主张。(需要证明什么)
论据:是用来证明论点的事实和道理。(用什么来证明)
论证:是运用论据证明论点的过程。(怎样来证明)
考点1:把握文本内容,归纳中心论点
【考情梳理】
考查频率
议论文阅读的重要考点、常考考点。
常见题型
选择题、简答题。
考查方式
①分析论点;
②概括内容;
③分析标题作用和拟写标题。
【考点精讲】
论点是作者对所述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,更是议论文的灵魂。一篇议论文可以有一个论点,也可以有几个论点,这就需要明确中心论点和分论点。中心论点一般有一个,分论点可以有多个,都是围绕中心论点提出的。中心论点起统率全文的作用,分论点补充中心论点,为中心论点服务。
1、论点的特征
(1)形式上是完整的陈述句;
(2)有明确的判断(肯定或否定);
(3)不能运用修辞和疑问句,即不能是疑问句或比喻句等。
(4)具有正确性、鲜明性、新颖性。
2、论点的位置
(1)标题,有些文章的标题就是论点;
(2)开头处,最常见的是论点放在开头,或开门见山、直接提出,或引用提出,或归纳事例提出;
(3)结尾处,有的文章采用归纳全文、篇末点题,揭示中心论点的写法,要注意具有总结性的标志词,如“所以”“总而言之”“总之”“故此”“归根结底”等;
(4)文章中间,放在文章中间,往往观点的提出有一个过程,在经过一番论述之后,再提出中心论点;
(5)没有明确论点,少数议论文没有明确提出论点,需要根据文章内容自己提炼概括。
3、归纳中心论点的方法
归纳中心论点可从以下几个方面着手:
(1)位置法:论点在题目和开头出现的概率最大,所以先看标题和开头,然后看结尾和文中一些过渡性的句子;若文中没有明显的论点句,则需要我们进行归纳、概括,从中提取出文章的论点。
(2)表述法:论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句,是具有正确、鲜明、简洁特点的表态性语句。从全文看,它必须是统率全文的中心句,而不是某段的中心句。
(3)摘录法:只有分论点,而无中心论点时可运用此方法。
(4)论据反推论点:无论是事实论据还是道理论据都是为论点服务的,论点和论据之间的关系是证明和被证明的关系。分析论据,证明了什么问题,这个问题理所当然就是论点。
此外,还要注意区分论点和论题。论题是作者所要议论的问题,是有待于证明的命题,它仅仅是议论的问题或对象,千万不可将其与论点混淆。
题型一:分析论点
设问形式
解题思路
本文的中心论点或分论点是什么?
①找摘:按照位置确定论点:标题、开头、中间、结尾。摘抄原句或适当变化句子为表述观点的陈述句。分论点常为段落的点起句或段尾句。
②概括:紧扣论题找出关键词,连词成句,提炼出中心论点。
补写文章分论点。
|①提炼概括:紧扣中心论点或论题从相关段落中提炼关键词,概括出分论点。
②句式一致:补写分论点的时候要注意和上下文已给分论点的句式保持一致。
文章是怎样提出中心论点的?
类型:开门见山,直接提出中心论点;引用故事,提出中心论点;由社会现象,提出中心论点;引用名言警句,提出中心论点。
作者是针对什么现象发表议论的?
明确中心论点,根据中心论点指向的论述问题,概括相关社会现象。
本文或作者的写作目的是什么?
明确中心论点,然后重点看开头段和结尾段,特别是在结尾段作者往往会明确自己的写作目的。
题型二:概括内容
【设问形式】
①文章从哪几个方面阐述论点的?
②概括文章某段论述的主要内容。
【解题思路】
①划分层次;②概括层意;③根据要求归纳出主要内容。
题型三:分析标题作用和拟写标题★★★
设问形式
解题思路
分析标题作用、含义或妙处。
内容
点明论点或论题;概括了论述的主要内容。
手法
运用……修辞
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