人教版专题14 说明文阅读（学历案）-2022年中考语文一轮复习—学历案（部编版）.docx

专题14 中考复****之说明文阅读（学历案）
【学****主题】
了解初中阶段所涉及到的说明文阅读的常考知识点（1.把握说明对象，概括说明对象的特征；2.提取概括重要信息，归纳概括说明文内容；3.理清说明文的层次结构，指出说明文的思路或结构形式；4.指出说明语段的作用，概括段意或层意；5.指出说明顺序，熟练掌握逻辑顺序；6.分析说明方法及其作用；7.分析说明性语言的语言特色；8.筛选并整合文中的信息；9.科技类材料阅读（类似于高考科技类文本阅读）；10.对作品进行个性化阅读和有创意的解读。）了解每种题型的解题思路，能够根据题干要求准确高效地完成****题。
【课标要求】
在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于“散文阅读”的要求为：阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
【题型概述】
从近几年中考出题情况来看，说明文阅读涉及到的题型一般有两种：简答题和选择题。简答题一般考查说明对象的判断、说明对象特征的概括、说明方法的判断及作用的分析、说明顺序的判断、说明文的语言特征等知识点；选题题一般考查文章信息的提取与概括等。分值议论文一样，在15分左右。
【学****目标】
①通过复****教材（教辅）及知识清单），掌握“把握说明对象，概括说明对象的特征”这一题型的答题技巧；
②通过复****教材（教辅）及知识清单），掌握“把握说明中心，概括说明内容”这一题型的答题技巧；
③通过复****教材（教辅）及知识清单），掌握“理清说明顺序，分析句段作用”这一题型的答题技巧；
④通过复****教材（教辅）及知识清单），掌握“分析说明方法，揣摩说明作用”这一题型的答题技巧；
⑤通过复****教材（教辅）及知识清单），掌握“品味说明语言，体会表达作用”这一题型的答题技巧；
⑥通过复****教材（教辅）及知识清单），掌握“关注链接材料，解决实际问题”这一题型的答题技巧；
【评价任务】
①复****教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，找出说明对象，概括说明对象的特征；（检测目标①）
②复****教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，概括说明内容或者段意；（检测目标②）
③复****教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，理清说明顺序，分析句段的作用（检测目标③）
④复****教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，分析说明方法及其作用；（检测目标④）
⑤复****教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，赏析词句，分析词句含义；（检测⑤）
⑥复****教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，结合链接材料谈感悟启示。（检测⑥）
【学法建议】
①说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。知识性、科学性和说明性是说明文的基本特点。中考说明文的考查，主要围绕说明对象、说明顺序、说明文结构、说明方法、说明语言、筛选整合信息几方面进行命题。涉及到的考点不多，一般情况下围绕说明对象、说明顺序、说明方法、说明文的语言特征等几个点展开，大多数都是理解性的，需要记忆的知识点不多。所以平时应该积累各种题型的解题思路，灵活运用各种方法，能够根据题干要求，分析出作者的考查意图。
②通过自主复****基础知识，培养学生自主学****的能力。
【学****过程】
一、课前准备
①课本、复****资料（教辅、学案、知识清单）等；
②平时错误较多的关于此知识点的题目汇总。
二、课中学****学****任务一：把握说明中心，概括说明内容（检测目标①）
（一）复****教材（教辅、学案）和知识清单中散文阅读的知识点，整理出此知识点的考查形式，和同学们进行交流、讨论，探讨答题技巧。
考查形式（题干示例）汇总
1
2
3
4
5
（二）通过具体的例题，检测该知识点的掌握情况。
题型一：概括说明对象特征或说明内容
【典例】（2019·江苏省盐城市中考）阅读下面文章，完成下列小题。
5G，连接美好未来
①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。
②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。
③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其