【期末练习】高二政治必修四《哲学与文化》第6课 实现人生价值.zip

【期末练****高二政治必修四《哲学与文化》第6课 实现人生价值
第六课实现人生价值练****题
一、单选题
1．《元史·许衡传》记载:许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”这表明(　　)
A．当个人利益与集体利益发生矛盾时,要以集体利益为重
B．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
C．改造主观世界是为了更好地改造客观世界
D．价值观不同,对事物的评价也不同
2．香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”、“不能贪”转变为“不想贪”，民众由敢怒不敢言到对***“零容忍”，遇到***索贿积极向香港廉政公署举报。这塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养，也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。材料体现了
①人们的需要不同，其价值选择就不同    
②价值观对人们的行为具有驱动、制约和规范作用
③价值观是社会发展的决定力量          
④价值观影响人们对事物的认识和评价
A．①②B．①③C．②④D．③④
3．青蒿，一向被农民视为影响农作物生长的野草，由于从青蒿中提取分离出来的***，被联合国确定为国际上防治疟疾的首选药物，这使它变成了一些地方农民踊跃种植的“摇钱草”。这说明(　　)
A．事物有无价值是由人的需要决定的
B．事物有无价值由其本质属性决定
C．价值反映了事物对主体需要的积极意义
D．同一事物对于不同人具有不同作用
4．十八大代表、大庆油田1205钻井队队长李新民说：“我的人生价值在钻台，要像铁人老队长那样，为祖国的石油事业奉献青春年华。”这番话表明（  ）。
①要做好本职工作，实现人生价值
②评价一个人的价值主要看他的贡献
③评价一个人价值的大小，最根本的是看为国家贡献了什么
④社会价值是自我价值的前提和基础
A．①②B．③④C．①②③D．①②④
5．某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来，与行为****惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。上述举措是基于
①价值观是人生的重要向导
②价值观对人们的行为具有指导作用
③价值观是我们拥有美好生活的航标
④价值观对人们认识世界具有决定作用
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．被誉为“最美老太太”俞匡章，97岁时决定做志愿者，99岁生日时，她把亲手织的99顶帽子捐给了有需要的人。老人从另一个维度诠释了志愿精神，志愿服务并非是年轻人的专利，只要有一颗仁爱之心，年龄大小不是问题，哪怕活到一百岁，照样可以从事志愿服务。她的事迹从哲学上表明
①人生的价值就在于创造价值
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③人生的价值就在于社会对个人的认可
④评价一个人价值的大小就是看社会给他的荣誉大小
A．①②    B．①④    C．②③    D．②④
7．2019年9月29日，中国女排以11连胜夺得世界杯冠军*******在发给中国女排的贺电中指出：“你们成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。”这启示