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寒假作业 主观题专项练习:第七课经济全球化与中国-2020-2021学年高二政治统编版(2019)选择性必修1.docx


高中 高二 上学期 政治 人教版

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寒假作业 主观题专项练习:第七课经济全球化与中国-2020-2021学年高二政治统编版(2019)选择性必修1.docx
文档介绍:
试卷第1页,总11页
2020-2021学年高二政治统编版(2019)选择性必修1寒假作业主观题专项练****3.2经济全球化与中国
一、材料分析题
1.阅读材料,回答问题。
材料一:当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整。经济全球化大潮滚滚向前,但保护主义、单边主义为世界经济增长蒙上了阴影。新科技革命和产业变革蓄势待发,但增长新旧动能转换尚未完成。国际格局深刻演变,但发展失衡未有根本改观。全球治理体系加快变革,但治理滞后仍是突出挑战。面对百年未有之大变局,要合作还是要对抗,要开放还是要封闭,要互利共赢还是要零和博弈,人类又一次站在了十字路口。
材料二:相通则共进,相闭则各退。适应新形势,中国推进更深层次更高水平的对外开放。2020年9月,中国国际服务贸易交易会(简称“服贸会”)在北京举办。本届服贸会以“全球服务互惠共享”为主题,吸引了来自全球2.2万家企业和机构线上线下参展参会。签订协议成果240项,涵盖数字贸易、5G通信、工业互联网等新业态,特别在境外工程方面,与“一带一路”沿线国家签约总额高达303亿元。当前,服务贸易日益成为国际贸易的重要组成部分和各国经贸合作的重要领域。新冠肺炎疫情爆发以来,全球贸易受到了巨大的冲击,但远程医疗、在线教育、共享平台等服务却被广泛应用。服贸会的举办.对中国和世界都是一次重要的机遇。
(1)结合材料,运用走进经济全球化的知识,谈谈面对百年未有之大变局,我们应该如何推动经济全球化发展。
(2)结合材料,运用经济全球化的知识,说明服贸会的举办对中国和世界都是一次重要的机遇。
2.阅读材料,完成以下问题
材料一 1981年--2019年我国对外贸易依存度的变化情况
试卷第1页,总11页
注:对外贸易依存度是指一国的进出口总额占该国GDP的比重,是各国广泛采用的衡量一国经济对国外依赖程度的重要指标。
材料二 加快形成“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”是*******总书记高瞻远瞩、运筹帷幄,统揽“两个大局(中华民族伟大复兴的战略全局、世界百年未有之大变局)所作出的战略孹画,是中国经济育新机、开新局”并赢得国际竞争新优势的主动战略选择。也提出构建“双循环”新发展格局,总的来看有两个背景:一是国际金融危机之后,世界经济陷入衰退,贸易保护主义泛起;二是经过几十年高速发展后,我国经济总量跃居世界第二,人均GDP超过1万美元,形成了完整工业生产体系,农业生产能力和服务业发展水平快速提高,内需对经济增长的贡献率不断提升。当前,新冠肺炎疫情在全球蔓延,进一步打击了全球投资与消费。我国趋于平稳的疫情和逐步恢复的市场消费稳定的政策环境和不断改善的营商环境,使我国不仅具有保持“世界工厂”的条件,而且正在成为全球消费增长中心。
(1)概括材料一所反映的我国对外贸易依存度的变化。
(2)运用所学经济知识并结合材料一、材料二,说明加快形成“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”对我国经济发展的意义。
3.阅读材料,完成下列要求。
开放带来进步,封闭必然落后。开放是当代中国的鲜明标识。
材料:“站在新的历史起点,中国开放的大门只会越开越大。”2020年11月4日,第三届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛开幕式在上海举行*******主席在主旨演讲中立足新冠肺炎疫情带来的特殊形势,深刻洞察人类社会前进的历史规律,系统分析世界经济发展面临的难题,以三个“致力于”(致力于推进合作共赢的共同开放、致力于推进合作共担的共同开放、致力于推进合作共治的共同开放)倡议各方携手推进共同开放,以四项重大开放举措(建设开放新高地;促进外贸创新发展;持续优化营商环境;深化双边、多边、区域合作)宣示中国坚定不移全面扩大开放的政策主张,表明了同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏的中国态度,彰显出中国与各国共天地、同风雨的真诚愿望。
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结合材料和经济生活知识,分析中国如何继续坚持扩大对外开放的基本国策,发展更高层次开放型经济?
4.阅读材料,完成下列要求。
材料一:党的十九届五中全会提出,关键核心技术是国之重器,必须切实提高我国关键核心技术创新能力,把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里。2020年11月24日凌晨4时30分,长征五号遥五运载火箭点火升空,托举嫦娥五号探测器至地月转移轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅。2020年11月10日8时12分,我国全海深载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,深度10909米,创造了中国载人深潜的新纪录。中央对突破关键核心技术进行部署:加快建设创新国家,要充分发挥科学家和企业家的创新主体作用,形成关键核心技术攻坚体制;改革科研绩效评价机制,建立科学分类、合理多元的评价体系,改革国家科技奖励
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