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人教版专题07 名著阅读(学历案)-2022年中考语文一轮复习—学历案(部编版).docx


初中 八年级 上学期 语文 人教版

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人教版专题07 名著阅读(学历案)-2022年中考语文一轮复习—学历案(部编版).docx
文档介绍:
专题07 中考复****之名著阅读(学历案)
【学****主题】
了解初中阶段所涉及到的十二本名著(《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《水浒传》、《儒林外史》、《简爱》),了解每部作品的内容、情节及人物、主题、艺术特色等内容,能够根据题干要求准确高效地完成****题。
【课标要求】
在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中,关于“名著阅读”部分的要求为:
(1)学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇(段)。
(2)欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
【题型概述】
名著阅读部分考察的题型以选择题、填空题、判断题和简答题为主,个别省市会设置片段阅读,分值3-15分不等。名著阅读有时候还会和文学常识、综合性学****口语交际等放在一起考察。考题所涉及到的作品比较多,一般综合考察。题干示例:
在下面的选项中,选出正确地(错误的)一项;
根据题目要求,回答问题;
阅读下面的文段,根据要求回答问题。
【学****目标】
①通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《朝花夕拾》的内容及考点;
②通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《西游记》的内容及考点;
③通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《骆驼祥子》的内容及考点;
④通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《海底两万里》的内容及考点;
⑤通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《红星照耀中国》的内容及考点;
⑥通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《昆虫记》的内容及考点;
⑦通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《傅雷家书》的内容及考点;
⑧通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《钢铁是怎样炼成的》的内容及考点;
⑨通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《艾青诗选》的内容及考点;
⑩通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《水浒传》的内容及考点;
⑪通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《儒林外史》的内容及考点;
⑫通过复****教材(教辅)及知识清单),熟悉《简爱》的内容及考点;
【评价任务】
①复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《朝花夕拾》的练****检测目标①)
②复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《西游记》的练****检测目标②)
③复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《骆驼祥子》的练****检测目标③)
④复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《海底两万里》的练****检测目标④)
⑤复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《红星照耀中国》的练****检测目标⑤)
⑥复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《昆虫记》的练****检测目标⑥)
⑦复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《傅雷家书》的练****检测目标⑦)
⑧复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《钢铁是怎样炼成的》的练****检测目标⑧)
⑨复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《艾青诗选》的练****检测目标⑨)
⑩复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《水浒传》的练****检测目标⑩)
⑪复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《儒林外史》的练****检测目标⑪)
⑫复****教材(学案)及过关测试,能够根据题干要求,准确完成《简爱》的练****检测目标⑫)
【学法建议】
①名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况,重点是12本必读篇目——《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简˙爱》。涉及到的考点有:①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格;②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价;③能说出自己阅读文学名著的感受与体验;④按要求向他人推荐某一部文学名著;⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等;⑥品析文学名著的某个语言片段。考查的内容多而杂,从近几年的题目设置上来看,也愈加趋于精细、灵活,需要学生全面、透彻地掌握。所以在平时的
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