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人教版05 答谢中书书(解析版)-2023年中考语文文言文必考篇目之对比阅读(通用版).docx


初中 八年级 下学期 语文 人教版

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人教版05 答谢中书书(解析版)-2023年中考语文文言文必考篇目之对比阅读(通用版).docx
文档介绍:
答谢中书书
(一)(2022·广东佛山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
近腊月下,景气和畅,故山①殊可过。足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺,与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟④,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂⑤,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默⑥,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦⑦出水,白鸥矫翼,露湿青皋⑧,麦陇朝雊⑨,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙⑩者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!
(选自王维《山中与裴秀才迪书》,有删减)
【注释】①故山:旧日所居住的山。②猥:鄙贱。自谦之词。③玄灞:深青色的灞水。④沦涟:泛起涟漪。⑤舂:这里指捣米。⑥静默:这里指已入睡。⑦鲦:一种细长的淡水鱼。⑧青皋:青草地。⑨雊(gòu):野鸡鸣叫。⑩天机清妙:性情高远。
1.解释下列加点词语。
(1)四时俱备( )                    
(2)沉鳞竞跃( )
(3)与山僧饭讫而去( )             
(4)然是中有深趣矣( )
2.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
3.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺
4.根据【甲】【乙】两文的内容,在空白处填写一句相应的内容。
5.读完【甲】【乙】两文,小顺将两文表达的情感进行了对比,请帮他完成下表。
材料
情感相似处
情感相异处
甲文
作者对自然山川的(1)___之情
独赏美景,有(2)____之感
乙文
友人不在,有(3)___之感
【答案】1.都  水中潜游的鱼   离开   这
2.⑴两岸的石壁五彩斑斓,交相辉映。
⑵自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
3.足下方温经/猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺
4.(1)高峰入云,清流见底;
(2)寒山远火,明灭林外/北涉玄灞,清月映郭/辋水沦涟,与月上下;
(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣/夕日欲颓,沉鳞竞跃;
(4)白鸥矫翼,露湿青皋 /露湿青皋,麦陇朝雊 /春山可望,轻鲦出水
(答其中一句即可)
5.喜爱/赞叹、赞美,欣赏,喜爱     自得/期待     遗憾/惋惜
【解析】
1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:四季都具备。俱:都;
(2)句意为:潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。沉鳞:水中潜游的鱼;
(3)句意为:跟寺中主持一起吃完饭,便离开了。去:离开;
(4)句意为:而这当中有很深的旨趣啊!是:这。
2.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。重点词语:
(1)五色:古代以青黄黑白赤为正色。交辉:指交相辉映。
(2)自:从。康乐:指南朝著名山水诗人谢灵运,他继承他祖父的爵位,被封为康乐公。是南朝文学家。复:又。与:参与,这里有欣赏领略之意。奇:指山水之奇异。
3.本题考查文言断句。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。
“足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺”句意为:您正在温****经书,我仓猝中不敢打扰,就自行到山中,在感配寺休息。“足下方温经”主谓结构,应在“经”后停顿;“猥不敢相烦”动宾结构,应在“烦”后停顿;“辄便往山中”动宾结构,应在“中”后停顿;因此断句为:足下方温经/猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺。
4.本题考查信息筛选。
(1)根据题干“山川相映之美”的提示,找到【甲】文“高峰入云,清流见底”,可得答案;
(2)根据题干“光影配合之美”的提示,找到【乙】文“寒山远火,明灭林外”“北涉玄灞,清月映郭”“辋水沦涟,与月上下”等,选一处作答即可;
(3)根据题干“动静相称之美”的提示,找到【甲】文“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”“夕日欲颓,沉鳞竞跃”等,选一处作答即可;
(4)根据题干“动静相衬之美”的提示,找到【乙】文“白鸥矫翼,露湿青皋”“露湿青皋,麦陇朝雊”“春山可望,轻
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