一年级上册英语教案-unit 4 第3课时∣人教新起点（2014秋）.doc

Unit 4 Numbers 教案
第三课时
教学目标
1．能听懂、会读、会说和会写英文数字 one—ten。
2．能使用How many …进行询问，并做出回答。[来源:Z。xx。k.Com]
3. 能够听懂故事并做表演
教学重点
能够使用How many…进行询问，并做出回答。
教学难点
能够听懂故事并做表演。[来源:学科网ZXXK]
教学方法
课前准备
录音机、教学录音磁带、挂图救护车等，多个磁铁扣
课时安排
1课时[来源:Z+xx+k.Com]
教学过程
Step 1 热身 (Warm-up)
1. 通过演唱Lesson1 的chant引入英文数字。
2．教师利用数字卡片、玩具电话等复****数1-10的英语表达。
3. 利用教学挂图复****句型 How many …
Step 2 呈现新课 (Presentation)
教师呈现动物挂图，帮助学生复****动物词汇。
T: What’s this?
S: It’s a dog/monkey/tiger ….
利用动物挂图，复****How many … 句型, 完成Part A Look, count and say。
T：Now, Look at the picture, How many dogs are there?
S: Six.
T: How about this picture? How many tigers are there?
…
同学之间根据图片互相问答。
教师播放录音，让学生在理解的基础上学****歌曲。
a．教师播放录音，大家一起欣赏歌曲
b．教师领读歌词。
c．教师示范唱歌，要求学生小声哼调。
4． 故事学****整体理解故事内容，教师出示教学挂图，播放录音。听录音第一遍，理解录音内容，教师进行适当讲解。听录音第二、三遍，学****新单词。听录音四、五遍后，在理解的基础上试着跟录音说。
Step 3 趣味操练 (Practice)[来源:学科网ZXXK]
四个同学为一小组，分别扮演Miss Wu，Bill，Andy和Joy，试着表演一下课本上的故事吧。看