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专题三 古诗文默写-2022年中考语文二轮专题复习精讲精练(人教版).zip


初中 九年级 上学期 语文 人教版

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文档介绍:
中考复****专题精讲精练
专题三 古诗文默写
古诗文默写满分训练
(2021★福建省)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)
回望过往,我们从“富贵不能***, ① , ② ”“不以物喜, ③ ”中感受到古人的气节和胸襟:从“不畏浮云遮望眼, ④ ”中领悟到古人的雄心抱负;从“ ⑤ ?归雁洛阳边”“ ⑥ ,嬴得生前身后名”中体会到古人的家国情怀。
展望未来,我们要如杜甫《望岳》所言“ ⑦ , ⑧ ”,锐意进取,敢攀高峰;如李白《行路难》所言“ ⑨ , ⑩ ”充满自信,驶向理想彼岸。
(2021★州市)
2. 默写。
读诗,就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束,①______”(谭嗣同《潼关》)读出了少年人的意气奋发;“与君离别意,②______”(王勃《送杜少府之任蜀州》)读出了青年人的情真意切:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?③_______”(苏轼《定风波》)读出了中年人的乐观旷达。
读诗,也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地,④______”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了人生的坎坷;“四面歌残终破楚,⑤______”(秋瑾《满江红》读出人生的困境:“⑥______,雪拥蓝关马不前”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨:“⑦_______,大庇天下寒士俱欢颜”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)读出了人生的担当。
(2021★武威市)
3. ◆佳节感怀
默写古诗文。
(1)中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地,惆怅中他仍怀有“______,___”(《水调歌头》)的美好祝愿;近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾,发出“___?英雄末路当磨折”(《满江红》)的慨叹;辛弃疾面对中秋夜的良辰美景,只想“乘风好去,长空万里,_____”(《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》)。
(2)春社日是古代立春后的第五个戊日,人们祭社公(土地神),祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗:___,___。
(3)除了以上诗句,你还知道哪些描写传统节日的古诗文?请写出其中连续的两句: ____,____。
(2021★广东省)
4.默写古诗文。
(1)青青子衿,______________。纵我不往,______________?(《诗经·子衿》)
(2)______________,若出其中;______________,若出其里。(曹操《观沧海》)
(3)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。______________,______________。______________,______________。。(杜甫《望岳》)
(4)天接云涛连晓雾,______________。(李清照《渔家傲》)
(5)______________?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(6)然则何时而乐耶?其必曰“______________,______________”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)
(2021★北部湾经济区)
(三)养浩然之气以为根
心持家国情怀,肩担时代重任,善养“浩然之气”,是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气?是①“____,___”(范仲淹《岳阳楼记)》以天下为己任的政治理想;是②“____,___”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)老而弥坚、刚直不阿的胆气;是③“富贵不能***,____,____”(《<孟子>三章》)自我坚守的人格品质;是④“___,___”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世为民之情;是⑤“____,___”(文天祥《过零丁洋》)的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱,形成了我们的文化基因,成为中华民族的根与魂。
5. 根据内容理解,在材料(三)的横线上,准确默写出相应的句子。
(2021★贵港市)
6. 古诗文默写
①夜久语声绝,______________________。(杜甫《石壕吏》)
②______________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
③饿死真吾志,______________________(文天祥《南安军》)
④______________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
⑤无丝竹之乱耳,______________________。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥商女不知亡国恨,______________________。(杜牧《泊秦淮》)
⑦陶渊明《〈饮酒〉其五》中被王国维所称道的“无我之境”,并千古传诵的名句是:______________________,______________________。
(2021★安顺市)
7.根据所给信息默写相应内容。
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