一年级上册英语教案-unit 5 Colours第5课时∣人教新起点（2014秋）.doc

Ｕnit 5 Lesson 5《Colours》教案
教学目标
知识与技能
1．了解红，黄，蓝三原色的混合色。
2．要求学生结合常识感知所学内容。
过程与方法
本课通过游戏复****旧有知识、学****新知识后，通过课外阅读拓展学生所学，将动手与动口结合巩固所学，充分调动学生的兴趣，使教学充实又有延伸性。
情感态度和价值观
以情感培育人，以兴趣吸引人，通过引导学生参与游戏、表演，对话等丰富多彩的教学活动，营造一种轻松愉快的教学氛围，让学生充满乐趣地学****并从中获得美感。
教学重点
与美术学科融合，要求学生了解红，黄，蓝三原色的混合色。
教学难点
让学生掌握三原色的含义和延伸意义。
教学方法
讲授法、游戏法。
课前准备
Tape, recorder, color pictures.
课时安排
6课时。
第5课时。
教学过程
导入新课
播放之前学过的歌谣和歌曲，然后教师拿出颜色卡片，和学生复****颜色单词。
新课学****来源:学+科+网Z+X+X+K]
　　Part A: Play games.
　　1．Listen and act
　　T: Show your pencil[来源:学科网]
　　(ask)What color is it?
　　S(answer):Review color words.
　　2．Show colors: yellow, blue, red.
　　Teacher show and students answer.
　　3．Listen to the chant and read after the tape.
4．Say and act.
Part B: Tell and retell a story.
T：Today，Blue is not happy，what happened？
1. Tell the story.
2. Teach sentences：What’s...and...？...and...is....
3. Help students to retell the story.
4．Ask questions：What’s red and blue？What’s red and yellow？
Part C: Play a game：Hide -and -seek
T：Now ，let’s play a game with Blue.[来源:学_科_网]
Step5：Sentences： I see +数字+颜色+(　 )s.
　　Part D: Listen and color.
　　1．D