人教版专题13 语言文字运用之标点符号考点密卷（1）-2022年中考语文一轮复习黄金考点讲练测（教师版）.docx

2022中考一模黄金考点
标点符号01
满分：（100分）
班级：__________姓名：__________分数：__________
1．（2分）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（　　）
A．“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”
B．一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
D．中国是一个诗歌的国度，从先秦《诗经》《楚辞》到汉魏古诗……等璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。
【答案】D
【考点】分号；引号；省略号
【解析】【分析】A.B.C项使用均正确。
D：省略号使用错误。原因：有“等”的字样，不必重复使用表示同样意思的省略号。
故答案为：D
【点评】本道题考查标点符号的使用。解答本题需要学生平时多积累文学常识（标点符号）并学会运用。常考的标点符号有：引号、破折号、省略号、书名号等，它们的作用一定要牢记。
2．（2分）下列句子标点符号使用有误的一项是（　　）
A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
D．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
【答案】C
【考点】标点符号的正确使用
【解析】【分析】ABD.正确；C.有误。“像牛毛、像花针、像细丝”之间的顿号改为逗号。
故答案为：C。
【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
3．（2分）下列句子中标点符号使用全部正确的一项是：（　　）
A．那是谁的地？是公家的？还是私人的？
B．种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
C．那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。
D．“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气”。
【答案】C
【考点】标点符号的正确使用
【解析】【分析】A.选择问句中， 通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。“是公家的”后面应该用逗号；
B. 并列谓语中间不能用顿号，而应用逗号。“ 种橡树”“ 种山毛榉”后面都应该用逗号；
C无误；
D. 直接叙述的话，句号应该在双引号内。“不用客气”后面的句号应放到双引号前面。
故答案为：C
【点评】本题考查标点符号的正确使用。标点符号的考查是融标点的用法、句子的含义和所表达的语气于一体的，所以一方面要掌握常用的标点符号的用法，另一方面要通过句意、语气等加以辨析选择。重点考查的标点符号有问号、冒号、书名号、引号、分号、顿号、破折号等。
4．（2分）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（　　）
A．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
B．贾母这说“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系； 处理得好，生活才能愉快。
【答案】B
【考点】逗号；分号
【解析】【分析】A“十三、四岁”这里时表估计，中间不能用顿号；B无误；C 分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号；D “ 处理得好，生活才能愉快”与前面的内容不是并列关系，前面不应该用分号，应用句号。
故答案为：B
【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
5．（2分）下列标点符号使用有误的一项是(　　)
A．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
B．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C．我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒