思檀郎
发布于:1108天前
侄女是一名小学一年级语文老师,最近给学生们上课发现大家不能很好的理解词义,有什么办法能让学生们更好的理解词义 ?
分类:小学
方法一:查字典。 字典是不开口的老师,遇到不认识的字, 我们可以查字典,遇到不懂的单词也可以查字典。 从三年级开始,课文就没有注音, 当我们遇到不确定的发音时,我们也必须先查字典。 方法二:拆字法。 比如湿东风,湿是什么意思? 湿是湿,湿是湿,湿是湿, 那么湿润就是土壤、空气等湿润。 方法3:动作演示法。 可以演示相应的动作来理解单词的意思。 比如摇头摇脑,手舞足蹈... 方法四:近义词替换法。 增加的近义词是增加; 细心的近义词是细心的; 清晰的近义词是明亮的; 方法五:反义词否定法。 凌乱的反义词是整洁的,意思是不整洁; 犹豫的反义词是果断的,意思是不果断的;