四年级数学如何布置前置作业？

落幕情殇

发布于：1040天前

四年级数学如何布置前置作业？

闺蜜是一名小学四年级老师，最近在烦恼四年级数学该如何布置前置作业，在线问？

分类：小学

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总体要求：内容多样，形式多样，操作简单，评价及时。1.思考三个问题：如何安排前置作业？我分配的这些预科作业对学习下一个新知识点有用吗？如何帮助学生充分利用预科作业的实施，更好地独立学习？2.请注意四个细节：⑴任务要细化⑵要求要明确⑶给学生更多的时间⑷收集和评估应及时。3.紧跟五点:紧跟话题或学习课文的内容和形式，方式多样，可操作性强，要求明确详细符合学生的学习水平和能力4.体现一个基本的有效性: 什么样的前置作业是有效的？ ⑴能为课堂学习打下一定的基础，培养学生自主学习能力和良好的学习习惯； ⑵能让学生对学习内容有一个初步的了解，上掌握新知识，使课堂教学事半功倍； ⑶能使学生学到更多的课外知识内容，开阔视野，增长知识； ⑷能给学生更多的独立学习空间，充分的课外研究可以使课堂内容更加丰富，课堂学习更加深入，课堂交流更加广泛。 ⑸能够把课堂还给学生，学生更有成就感，更乐学。有效的前置作业有哪些特点？内容构建-内容构建-“少而精” 学生心理水平-学生心理水平-“接受并喜欢”->指向“学的研究” 教师设计-教师设计-“开放而有价值” 学科-“反映学科特点” 有效的前置作业绝对不是简单的问题，相应的练习堆砌。掌握教材，掌握重点、难点和重点，是设计预操作设计的保证。无效的预操作，很长一段时间，会让学生保持形式，甚至导致学生和家长忽视。