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一、概念题检查要点。 概念问题:填空、选择和判断三种类型的问题。了解、理解和应用概念。在平时知识形成过程的基础上，记住是什么，用这些概念来填空、选择和判断。 填空时，最好在草稿纸上写下思考过程，反复计算需要计算的地方。如果你认为这是正确的，你应该写下理论的基础。如果你认为这是错误的，就举一个反例来解释它是错误的。 选择题可以用排除法代替计算法。在选择时，你应该阅读所有选项，然后做下一个问题。在检查时，你应该将选定的答案替换为问题，以计算或判断它们是否正确。例如，小明想到了一个数字。这个数字乘以380和400。这个数字可能是多少？A，200B，105C，120 二、计算题的答题技巧 计算问题分为四种类型：直接写数、简单计算、分离计算和列式计算。一般来说，计算问题应该是四个严重的问题，即：仔细复制问题，仔细解决问题，仔细列出垂直类型并仔细检查。简单计算问题（目前三年级没有）的基础是操作规律和性质。检查时，重复计算2至3次。首先检查数字和符号是否正确，然后检查操作顺序，最后检查计算是否正确。 三、应用题的答题技巧 对于应用问题，可以使用分析方法进行分析并列出答案。一般来说，最好一步一步地回答普通应用问题，并使用全面的公式来回答周长和其他公式。在考试中，我们应该采取先易后难的原则。首先做我们熟悉和确定的问题，然后做中等难度的问题。当我们遇到困难的问题时，如果我们长时间不能思考，我们可以改变其他方法来思考。如果我们真的想不起来，我们可以先把它们放在一边。也许当你思考其他问题时，你会有灵感。记住不要浪费时间。在检查过程中，我们应该学会将我们要求的问题作为已知条件，并通过计算看看我们是否能够计算出问题中的一个条件。在回答和检查图形、时间、质量等问题时，应特别注意单位名称是否统一，是否需要转换。同样，应用题检查也应反复检查问题中的数字是否正确复制？计算正确吗？ 四、操作题的答题技巧 操作问题可能是让你画一个图形，或者测量图形的部分长度，做一些面积或周长计算，也可能让你做一个设计，等等，这些问题通常是我们的教科书原型的一些集成，不太困难，所以这类问题必须在仔细分析的基础上，回顾问题的意义。注意用铅笔画画，用尺子画画。没有尺子或非标准图纸的错误计算。（采用绘图工具：直尺）