愿不离
发布于：827天前
四年级英语音节发音如何把握？
我是一名四年级英语老师，上四年级的英语课的时候不知道该怎么把握音节发音，在线问四年级英语音节发音如何把握？
分类：小学
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1.单音节词单独阅读时重读，但不标注重音符号。例如like，make，；双音节词重音通常落在倒数第二音节上。例如letter，sorry，open。
2.一些双音节动词重音落在倒数第一音节上。例如begin，explain。
3.多音节词的重音落在倒数第三音节上。如果超过五个音节，则在倒数第五音节下方标注一个次重读音节。例如difficult，family，library，possible，possibility，universe，university
4.以tion最后一个单词，它的主重读音节落在tion前面的音节。例如explain，explaination，liberate，liberation。
添加前缀或后缀组成的音节一般不重读。例如dislike，driving
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