枯血染了霜
发布于:1128天前
表弟是一名二年级学生,语文老师开始让写每周的语文教学总结,但是不知道该怎么正确写总结,求问怎么写小学二年级语文周教学总结?
分类:小学
1.注意说话训练。 除了在课堂上进行说话训练外,还利用活动课对学生进行训练。先小组沟通,告诉同龄人,然后在课堂上推荐几个。学生说话时,要求其他学生认真倾听,努力找到自己成功的优秀地方。 2.加强阅读。 我要求学生坚持每天阅读,阅读我们学到的中文书籍,同步作文,阅读适合学生阅读的课外书籍,如故事俱乐部、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至……以增加学生的阅读。 3.写字从最简单入手。 (1)从造句入手。根据一个词写一个句子,要求把它说完。下一次,在此基础上,具体说一下。比如用书包造句,有同学写:我有书包。在此基础上,引导学生:我有什么样的书包。 (2)坚持写日记。我要求学生写下他们每天看到的、听到的、想到的,甚至写一句完整的话。 好吧,要求没有错别字,句子通顺。 (3)学生能写出-句或几句流畅的话后,要求有所提高,规定写某一方面的主题。如果给出一个。 画,以回答问题的形式写作(什么时候,谁,在哪里);你在春天发现了什么(你发现了什么天气,动植物,人们的衣服)。 4.培养学生写作兴趣。 兴趣是最好的老师,是学习的动力,是成功的秘诀。鼓励性语言用于评价学生的写作,从欣赏的角度看待学生的作品。尽量找出自己的优点,大力鼓励和表扬写得好的。为了鼓励学生,采用积分制,完成-记多少分,写得好再加多少分,每周公布-次,奖励积分高的学生,调动学生的积极性。当然,学生的写作训练方法多种多样,根据实际情况采取相应措施,今后会继续努力探索和学习。