Unit 5 Is this your school bag Lesson 27 导学案人教精通版英语五年级上册.docx

学****内容：精通版小学英语五年级上册 第59页
课题： Unit 5 Is this your schoolbag? Lesson 27
学****目标：
知识目标：1、掌握新的单词和句子：elephant, fish, not, horse; Is that your elephant? No, it isn’t. Is that your fish? Yes, it is.
2、掌握名词性物主代词和形容词性物主代词的用法，初步了解名词所有格。
能力目标：能够在真实情境中熟练运用所学目标语言。
情感目标：能够养成良好的生活****惯、学********惯，将生活用品、学****用品分类整理，有序摆放。
学****重难点：1、词汇 elephant, fish, not, horse
2、句型：Is that your elephant? No, it isn’t./Is that your fish? Yes, it is.
3、能够熟练运用有关物品归属的问答。
学****准备： PPT, 教学挂图, 单词卡片、录音机。
学****过程：
预****导学：
1、回忆一下你去过的动物园都有哪些动物，请把它们的名字写下来。
_______ _______ _______ _______ _______。
2、自己制作出1-2个你最喜欢的小动物卡片。
3、听录音，自学课文并连线。
Peter Lisa Kate
4、每人发一张物主代词表格，实记。
家长签字：教师评价：
课堂助学：
一、学情调查
1、分小组讨论自学中遇到的问题。
2、根据文章内容填空。
（1) Is that your bear, Kate? , it is
（2) Lisa made a .
（3) Is this your fish, Peter? No, it .
二、合作探究
学****引导（一）
1、尝试描述一下自己制作的动物卡片。例如：
This is my tiger. I made it. Tiger is my favorite animal. It’s strong...。
2、知道this和that的区别，根据括号内所给提示填空，
(1)A: Is your ruler? (这)
B: Yes, it is.
(2) A: Is a tiger? （那）
B：No, it isn’t.
3、4-5名同学一组，将制作的动物卡片打乱，帮助小动物找到他们的主人吧。
学****引导（二）
在正确物主代词下面画“√”。
（1）This is（my / I）mother.
（2）His）name is Mark.
（3） What’s（she / her）name?
  (4)(She/ Her）is my sister.
  2、代词和名词性物主代词练****题
（1）This is my book. are over there.
A、Your      B、 Yours      C、You      D、 Mine
（2）Whose pen is it?  It’s 。
A、her