主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-2020年中考历史第一轮复习（思维导图+背诵手册+好题精练）（人教版）.doc

模块五 世界近代史
主题四　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第一部分 思维导图
第二部分 背诵手册
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲的独立运动
1.背景：①长期处于 西班牙 和 葡萄牙 残酷的殖民统治之下。②受 美国独立 战争和 法国大革命 的影响。
2.时间：19世纪初。
3.领导人： 玻利瓦尔 和 圣马丁 。
4.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
5.胜因：①具有反侵略的正义性。②拉美人民协同作战，南北夹击。③玻利瓦尔、圣马丁的卓越领导。
④西班牙和葡萄牙力量衰落。
6.意义：①赶走西、葡殖民者，出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉丁美洲国家分布格局。
②鼓舞了殖民地人民的反抗斗争，推动了拉丁美洲资本主义的发展。
7.特点：①时间长。②范围广。③南北地区联合作战。
二、印度民族起义（1857—1859）
1.原因：① 英 国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满。②导火索：“涂油子弹事件”。
2.领导人： 章西 女王 ——印度民族女英雄（杰出代表）（封建王公成为起义的领导者）
3.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。（结果）
②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 （中国太平天国运动1851-1864）
4.败因：①起义没有席卷全国。②起义中心有3个，没有形成统一领导。③英国的强大。
第2课 俄国的改革
15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。
一、彼得一世改革：18世纪初，向西方学****实现富国强兵。
1.背景（原因）：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
2.领导人： 彼得一世
3.时间：18世纪初
4. 目的：改变俄国落后面貌，实现 富国强兵 。
5.内容：①政治上：建立了 中央集权 的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；
②军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按 功劳和才能 提拔人才；
③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
④文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；
⑤生活方式上: 提倡 西方 的礼节和生活方式。
6.作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，
为对外扩张准备了条件。
②以强兵和学****西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程。 （影响）
7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、废除农奴制：
1.背景（原因）：农奴制严重制约俄国的经济发展。
2.领导人： 亚历山大二世
3.时间： 1861 年
4.目的：巩固沙皇的统治。
5.主要内容：①农奴获得 人身自由 ，可以改变身份，自由转换职业。
②农奴在获得解放的同时，可以获得一份 土地 ，但是必须出钱赎买。
6.意义：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；
②改革废除了 农奴制 ，促进社会的各个方面出现了新的气象；
③推动了俄国走上了发展 资