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主题04 封建时代的亚洲国家(讲解篇)-【领跑中考】备战2020年中考历史大盘点(部编版).doc


初中 九年级 上学期 历史 人教版

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主题04 封建时代的亚洲国家(讲解篇)-【领跑中考】备战2020年中考历史大盘点(部编版).doc
文档介绍:
模块四 世界古代史
(1500年之前)
主题04 封建时代的亚洲国家
(5世纪初---1258年)



世界
中国
阶段
特征
日本进行大化改新;阿拉伯帝国建立,其版图横跨欧、亚、非三洲;伊斯兰教产生并向外传播
隋唐时期:繁荣与开放的社会
(2)五代十国时期:割据混战时期
(3)辽宋夏金元时期:民族政权并立与经济重心南移
中外
联系
隋唐时期,日本效仿中国隋唐的制度进行大化改新;阿拉伯国家和日本等国遣使来华与中国交往频繁
考点 1 大化改新 日本古代社会
2011版课标:知道大化改新,初步了解日本古代社会
大化
改新
时间
646年开始
领导人
孝德天皇
背景
国内:6世纪下半叶,掌权的圣德太子制定一系列法令提高天皇权威,同时派遣使节出使中国,全面学****中国制度
(2)国际:唐朝社会繁荣、开放
内容
(1)政治:建立以天皇为中心的中央集权制度;中央设二官八省,地方设国、郡、里三级,由中央派遣官吏治理
(2)经济:①实行“班田收授法”,将土地、部民收归国有,再由国家授地,土地不能终生使用,也不能买卖。②实行租庸调制度,统一租税
影响
(1)使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
(2)为日本确立了一套在当时十分先进的管理体制,促进了日本的政治稳定和经济发展,为其以后的进一步发展打下了基础
日本
古代
社会
(1)1~2世纪时,日本有100多个小国,在汉代史籍中,日本被称为“倭”
(2)5世纪初,大和政权统一日本,王室和贵族以“部”的形式组织生产
(3)6~9世纪,日本积极吸收中国隋唐文化;大化改新后,大和正式改称日本国
(4)大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,依附地方豪强的武士及武士集团随之产生,日本“武士道”开始形成
(5)12世纪晚期,源氏武士集团首领源赖朝组建镰仓幕府,拥有独立于朝廷的政治、军事权力,天皇大权自此旁落,日本由此进入近700年的幕府统治时期
【认识启示】
1.日本仿效中国的隋唐制度进行改革使日本由奴隶社会向封建社会过渡;
2.日本善于学****先进文明,从而使自己发展强大。
3.我们要学****日本善于学****先进文明的精神,善于改革创新的精神。要坚持当前的改革开放的政策,坚持科学发展观的战略。
【细节提示】
大化改新与明治维新都是日本向先进文明学****前者向中国学****走上了封建主义社会;后者向西方学****走上了资本主义社会。
考点 6 伊斯兰教 阿拉伯帝国在文化上的贡献
2011版课标:了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献
伊斯
兰教
产生
公元7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立伊斯兰教
传播
伴随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播
阿拉伯
帝国
建立:622年,穆罕默德率领信徒由麦加迁居麦地那[6],建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生
发展:630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,此后半岛各部落纷纷承认穆罕默德统治地位,阿拉伯半岛基本统一
扩张:穆罕默德逝世后,继
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