下载此文档

主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2020年中考历史第一轮复习(思维导图+背诵手册+好题精练)(人教版).doc


初中 九年级 上学期 历史 人教版

1340阅读234下载10页1.05 MB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2020年中考历史第一轮复习(思维导图+背诵手册+好题精练)(人教版).doc
文档介绍:
专题三 秦汉时期:统一多民族国家的
建立和巩固
第一部分 思维导图
第二部分 背诵手册
4.1秦的统一
1.了解秦兼并六国的史实,探讨统一国家建立的意义。
  ⑴秦统一条件:
①局部统一的实现,促进社会经济发展,各地区民族之间联系的加强。②商鞅改革后秦国成为最强大国家。③嬴政雄才大略善于用人④长期动乱,人们渴望统一。⑤长平之战后,东方各国再也无力抵挡秦军的进攻。
⑵秦兼并六国:公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国。公元前221年,建立起我国历史上
第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”
2.秦始皇巩固统一的史实
⑴秦始皇巩固统一的措施:
政治
建立封建专制主义的中央集权制度。规定最高统治者称皇帝。中央设丞相、太尉、御史大夫,协助皇帝分管行政、军事和监察。地方实行郡县制,把全国划分为36郡,郡下设县。
(郡县制的推行对后世影响最深远——***:百代都行秦政制)
文化
统一文字(把小篆作为全国规范的文字,后来又推广了笔画更为简单的隶书)
经济
统一货币(在全国统一使用圆形方孔铜钱);统一度量衡。
思想
焚书坑儒,加强思想控制
军事
北击匈奴,修筑长城(西起临洮,东到辽东);开发南疆,开凿灵渠。
◆统一文字、货币、度量衡,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
⑵秦统一国家建立的意义:
①秦的统一,结束了诸侯割据混战的局面,符合广大人民的愿望,促进了历史的发展。    
②秦的统一,为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础,统一的趋势则成为此后我国历史发展的主流。
⑶评价秦始皇:
①功:秦始皇顺应历史潮流,统一中国;他建立君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,不愧为千古一帝。
②过:他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓,浪费大量人力、物力,徭役繁重,赋税沉重,刑罚残酷;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
3.秦的疆域:东至东海、西到陇西、北至长城一带、南达南海。
4.2秦的暴政与农民起义
秦的暴政的表现:徭役繁重(阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道)、赋税沉重、刑法残酷。
男子力耕,不足粮响。女方纺织,不足衣服。
5.秦末农民起义:
⑴陈胜、吴广起义:原因:秦的暴政。过程:前209年,大泽乡。在陈建立政权,陈胜自立为王。
失败原因:秦军的强大。意义:陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
⑵项羽和刘邦:前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。刘邦到达咸阳,秦的统治者向刘邦投降。
4.3大一统的汉朝
6.文景之治(休养生息政策):
⑴原因:汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产;汉文帝、汉景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑;提倡节俭,以身作则;重视“以德化民”。
⑵结果:社会比较安定,百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
7.汉武帝大一统的主要史实
⑴汉武帝的大一统
①原因:
客观:景帝后期,经济繁荣,但政
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档