人教版七年级历史与社会上册3-1《家住平原》教案.doc

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家住平原
教学目标
知识、能力目标
①通过认识丰富多样的区域生活，初步学会分析泰国湄南河平原和美国中部大平原位置、气候、河流等自然环境、人们生产生活及文化之间的关系，初步树立因地制宜和可持续发展。
②初步掌握了解一个地区自然和社会生活特点的方法，学会运用比较的方法分析不同区域的人们在生产、生活方面的特色。学会尊重、理解异乡人们的文化。
③ 进一步锻炼和提高利用《世界地形图》，学会从具体的情境中获取、分析信息，并会运用多种方式展世界主要平原的景观、生产和生活。
情感态度目标
①通过认识湄南河平原和美国中部密西西比河大平原位置、气候、河流等自然环境、人们生产生活及文化之间的关系，逐渐形成追根求源的探索意识，强化“事物之间是普遍联系”的辩证观。
②引导学生积极参与读图分析、讨论等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。
③学生学会理解、尊生并欣赏各个不同地区人们的生产生活和风俗****惯。
教学重点
人们生产生活、居民特色、精神生活与当地的自然环境之间的关系。
教学难点
对比泰国湄南河平原和美国中部大平原生产生活、居民特色、精神生活等差异的主要原因。
教学准备
多媒体教室，自制课件。
　 教学设计
[新课导入]
师：通过上几单元的学****我们已经了解到世界地形类型主要有五种，是那五种呢？
生：山脉、平原、高原、丘陵、盆地
师：世界上大部分人口生活在什么地形上？
生：世界上大部分人口生活在平原地区。
师：课文中的两个案例同平原地区，但由于气候、环境、人口等其他方面的差异，呈现出截然不同的区域特色，下面我们就到湄南河平原和密西西比河平原去看一看，看看那里的人们是怎样生活的。
[讲授新课]
师：湄南河平原和密西西比河平原分别位于什么国家？
生：湄南河平原位于泰国，密西西比河平原位于美国。
师：（多媒体A、B两组景观图）A、B两组分别为什么国家？
生：泰国、美国。
师：下面分小组讨论，请各组组长介绍泰国、美国的情况？（学生相互启发，会说出多种答案）
生：
概　　况 泰　国 美　国
国　　旗
国名全称 泰王国 美利坚合众国
语　　言 泰语 英语
面　　积 ５１ .３１１５平方公里 937 2614平方公里
首　　都 曼谷(Bangkok) 华盛顿哥伦比亚特区（Washington D.C.）
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货　　币 铢（1美元约为31.4铢）美元
别　　称 佛之国、黄袍佛国、大象之邦 汽车王国
地理位置 泰国位于东南亚
位于北美洲南部，东临大西洋，西濒太平洋，北接加拿大，南靠墨西哥及墨西哥湾。
气　　候 热带季风气候，全年高温多雨。 以温带大陆性气候为主
人　　口 大约为6千万 2.703亿（1998年底）
宗教 佛教是90％的泰国人信仰的宗教 57%的居民信奉基督教
师：这节课我们重点学****泰国的稻作