第一单元提升练****一、基础知识。
1.用“ ”画出下列词语中加点字的正确读音。
坪坝(bà bèi) 摔跤(shuāi suāi) 衣裳(shang shàng)
例外(lì liè) 挨打(āi ái) 戒尺(jiè róng)
2.看拼音,写词语。
zǎo chén fú zhuāng cū zhuàng kuáng huān kǒng què
suǒ yǐ hù xiàng róng qiú shuāng bì
3.下面词语中“假”的读音与“放假”相同的一项是( C )。
A.假如 B.假装 C.假期 D.弄虚作假
4.辨字组词。
扮 ( 打 ) 扬 ( 飘 ) 荒( 荒野 ) 汉( 汉族 )
粉( ) 杨( ) 慌( ) 叹( )
5.把词语补充完整,并完成练****摇( 头 )晃( 脑 ) 张( 牙 )舞( 爪 ) 提( 心 )吊( 胆 )
( 眼 )疾( 手 )快 ( 面 )红( 耳 )赤 ( 口 )干( 舌 )燥
(1)我发现所填的字都是 和人的身体部分有关 。类似这样的四字词语我还积累了: 眉开眼笑 、 手舞足蹈 。
(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得 口干舌燥 。
(3)幸好他 眼疾手快 ,把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。
6.按要求完成句子练****1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 (用加点词语写句子)
示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
①富有新鲜感的词句能引发我们丰富的想象,读着“跳舞、狂欢”这两个词语,我脑海中浮现出了这样的画面: 各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。
②朗读这句话时,我们需要重读“ 无人知道 ”“ 突然 ”这两个词语,突出花儿出现之快,令人惊喜。
二、课文回顾。
1.《大青树下的小学》作者从 上学路上 、 上课时 和 下课时 几个方面来介绍了一所 欢乐 、 团结 、 祥和 的边疆小学;《花的学校》作者发挥奇特的想象,把“未开的花”想象成 花儿在地下学校里上学 ,“已开的花”想象成 花儿放假了 。
2.《所见》一诗的作者是 袁枚 。诗中点明“忽然闭口立”原因的句子是 意欲捕鸣蝉 。
三、交流平台。
在你的暑假里发生过哪些新鲜事?想一想,把自己的经历介绍给大家吧!
四、阅读天地。
窗边的小豆豆(节选)
已经可以清楚地看到校门了, 小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目