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人教版专题5 生物的多样性 讲义 2021年中考生物突破复习.docx


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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人教版专题5 生物的多样性 讲义 2021年中考生物突破复习.docx
文档介绍:
动物的分类及主要特征 病毒、细菌和真菌
【例1】日常生活中常见的五种生物如图所示,请回答下列问题:

(1)图中的动物属于鱼类的有 (填字母)。
(2)C所在的类群还不能称之为真正的陆生动物,因为  和幼体的发育必须在水中进行。
(3)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所差异,如C用  呼吸,  辅助呼吸;D用  呼吸,  辅助呼吸;E用  呼吸。
(4)图中  (填字母)是较高等的动物,它所属类群的主要特征是  。
【解析】(1)图中A是蚯蚓,属于环节动物;B是海豚,属于哺乳动物;C是青蛙,属于两栖动物;D是鹦鹉,属于鸟类;E是鱼类,因此图中的动物属于鱼类的只有E。(2)青蛙是雌雄异体,精子和卵细胞在水里完成受精;受精卵孵化为蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。因为生殖和幼体的发育必须在水中进行,所以青蛙所在的类群还不能称之为真正的陆生动物。(3)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所差异,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;鸟类用肺呼吸,气囊辅助呼吸;鱼类用鳃呼吸。(4)图中海豚是较高等的哺乳动物,它所属类群的主要特征是胎生、哺乳。
1.(2020娄底中考)“天高任鸟飞”,下列不属于鸟类适于飞行的特点的是D
A.身体呈流线型    B.有气囊辅助呼吸
C.骨轻而坚固 D.卵生
2.我国的钓鱼岛及其附属岛屿生物资源十分丰富,岛上的代表性生物如图所示。据图回答下列问题:


(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说,其生殖发育的特点是胎生、哺乳,这有利于提高后代的成活率。
(2) 按照脊柱的有无可将其中的动物分成两类,其中与C同属一类的还有F、G(填字母)。D和E的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是鳃、肺。写出B所属类群的一个特点:体表覆盖角质的鳞片或甲(或用肺呼吸等)。
(3)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物,与裸子植物比较,它突出的特点是种子外有果皮包被。
 生物多样性的内涵和价值 保护生物多样性的措施
【例2】生物多样性的价值包括三个方面:直接价值、间接价值和潜在价值。生态学家对生物圈中部分生态系统多样性价值进行评估,结果如表所示。请分析并回答下列问题:
生态系统
海洋
热带雨林
其他森林
草地
湿地
农田
单位面积价值(美元/hm2)
252
2 007
302
232
14 785
92
  (1)单位面积价值最高的是  ,该生态系统被称为“地球之肾”。
(2)若热带雨林被改变成单一的经济林,森林生态系统的多样性价值将大幅度  (选填“上升”或“下降”)。由此可见,          是保护生物多样性的最有效措施。
(3)生物多样性除生态系统多样性外,还包含     和     。保护生物多样性,积极参与生态文明建设,共建美丽中国,列举或说出你在保护生物多样性方面的认识或行动:               (写出一点即可)。
【解析】(1)由上表可知,单位面积价值最高的是湿地,湿地生态系统被称为“地球之肾”。(2)若热带雨林被改变成单一的经济林,则生物的多样性被破坏,森林生态系统的多样性价值将大幅度下降。由此可见,建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。(3)生物多样性除生态系统多样
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