被动语态教案 【教学目标】 1. 要求学生掌握被动语态在六种时态中的用法。 2. 使学生能熟练运用情态动词的被动语态。 3. 要求学生掌握“get+过去分词 ”结构的用法。 【重点难点】 1. 被动语态在六种时态中的用法。 2. 情态动词的被动语态。 【知识铺垫】 考点一: 有关被动语态的基础知识 1. 被动语态概述 语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式,一般说来,只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。如: He opened the door.他打开了这扇门。(主动语态) The door was opened.这扇门被打开了。(被动语态) 2.被动语态的构成 被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化只改变be的形式,过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。 3. 被动语态的用法 在被动语态中,主语是动作的承受者,主要用于下列几种情况: (1)不知道动作的执行者是谁。如: This watch is made in China.这块手表是中国制造的。 (2)没有必要指出动作的执行者是谁。如: More trees must be planted every year. 每年都应该种更多的树。 (3)强调或突出动作的承受者时。如: Chinese is spoken by more and more people in the world.世界上越来越多的人说汉语。(强调汉语的使用广泛) (4)句子的主语是动作的承受者。如: Many houses were pulled down by the earthquake.许多房屋被地震摧毁了。 【拓展知识点】 1.不及物动词及连系动词不能用于被动语态。常见词有:happen,take place,look,sound,feel,smell,taste,become等。 如: The story happened on a cold night.这个故事发生在一个寒冷的夜晚。 The food tasted delicious.这种食物尝起来很美味。 2. 在主动语态中省“to”的动词不定式,在被动语态中要加“to”。常见的有感官动词see,hear,watch,feel,notice等,及使役动词let,make,have。如: He made the girl stay at home.(变为被动语态)→The girl was made to stay at home. 考点二: 一般现在时的被动语态(主语+am/is/are+done) Russian is also taught in their school.他们学校也教俄语。(肯定句) The windows of our house are cleaned once a week. 我们房子的窗户一星期擦一次。(肯定句) →The windows of our house aren’t cleaned once a week. (否定句,在is, am,