湘教版七年级上册《道德与法治》第三单元相处之道知识点.doc

第三单元 相处之道
亲子之爱
1·家的含义与重要性？（P52）
家：不是仅仅由房屋、家具等构成的物理空间，主要是指彼此关怀的亲人以及温馨幸福的亲情。
家的重要性：家不仅为我们提供物质保障、安全保障、教育保障，更重要的是它是我们情感的寄托，心灵的港湾。
2·亲子矛盾的影响（P54）：亲子矛盾会给我们带来许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，影响家庭的团结和睦。
3·亲子矛盾产生的原因（P54）：原因是多方面的，比如年龄的差距；成长环境的不同；人生阅历的差别；思想观念上的“代沟”等。
4·怎样化解亲子矛盾，实现亲子和谐？（P56-P58）
学会理解父母。应理解父母的期望、关爱和所承受的压力。
学会向父母表达。表达时要注意场合、讲究方式、掌握分寸、就事论事。
学会必要的让步和道歉。做到：在非原则问题上，可适当让步；在琐事上不要固执己见；在激烈争吵时，即便父母不是，也可以“得理也饶人”。
5·为何要孝敬父母？（P60）
孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族的传统美德。‚孝敬父母是我们的法定义务与责任。
6·我们应怎样孝敬父母?（P61）—从现在做起，从日常生活中的点滴事做起，做到：
体贴父母的辛劳。（2）关心父母的健康。（3）了解父母的心意。（4）听取父母的教诲。（5）分担父母的忧虑。（6）不向父母提过分的要求等。
师生之情
1·老师在我们成长中的作用：（P62）
老师是我们学****生活的指引者和好朋友。‚老师是我们情感、道德的培育者。ƒ老师是人类文明的传递者。老师肩负着教书育人的职责，既要教给我们知识与技能，又要教给我们做人的道理，在我们的成长中发挥着不可替代的作用。
2·怎样构建和谐的师生关系？（P63）
尊重老师。要尊重老师的人格和尊重理解老师的劳动。‚理解老师。要正确理解老师的表扬和批评。ƒ学会与老师坦诚交流。向老师提意见时，要把握时机、语气平和、坦诚相待、注意方式。
3·为何要尊重老师？怎样尊重老师？（P63）
因为：尊重老师是师生交往的起点，是作为学生的基本道德要求。
尊重老师：一方面是尊重老师的人格，另一方面是尊重、理解老师的劳动。
4·师生隔阂产生的原因：（P64）
由于师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等原因，师生交往中有时会产生一些隔阂。‚每个人在学校生活中总希望得到老师的表扬，但每个人难免会受到老师的批评，这也是产生师生隔阂的原因 。
5·怎样对待老师的表扬和批评？（P65）
首先，面对老师的表扬不骄傲，把表扬看作是对自己的肯定、鼓励和期待，再接再厉，争取更大进步。
其次，要用正确的心态面对、理解老师的批评。做到：虚心接受批评；‚认真反思挨批评的原因；ƒ制定整改方案，努力纠错，做到有则改之，无则加勉。
6·我们应怎样关爱、回报老师？（P68—P69）
应该在师爱中努力成长；‚