浙教版科学七年级下册 摩擦力(第2课时).docx

第6节　摩擦力(第2课时)
A组　基础训练
1．下列属于有害摩擦的是(　　)
A．自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦
B．火箭升空时火箭与空气的摩擦
C．圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦
D．手拿物体时手与物体之间的摩擦
2．下列有关摩擦利弊的说法，正确的是(　　)
A．人走路时，鞋与地面之间的摩擦是有害的
B．火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的
C．皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的
D．机器转轴处的摩擦是有益的
3．下列实例中，为了增大有益摩擦的是(　　)
A．给自行车轴加润滑油
B．移动重物时，在它下面垫上钢管
C．在机器的传动部分装滚动轴承
D．车轮上刻有凹凸不平的花纹
4．赵强同学学了科学后，养成了观察生活的好****惯，他发现好多药瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了(　　)
　第4题图
A．坚固耐用
B．增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧
C．便于运输
D．节约材料
5．下列实例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是(　　)
A．给轴承加润滑油
B．在行李箱下安装滚轮
C．车把手和轮胎印有花纹
D．骑自行车刹车时用力捏闸
6．(无锡中考)教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(　　)
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
第7题图
7.如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是(　　)
A．瓶子处于静止状态，不具有惯性
B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到竖直向上的摩擦力
D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
8.体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些碳酸镁粉末，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的目的是(　　)
A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦
B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦
C．两者都是为了增大摩擦
D．两者都是为了减小摩擦
9．安装自行车轮上的气门芯的小橡皮管时，如果把气门芯在水中浸一下，再安装小橡皮管就非常容易，这是因为这样做(　　)
A．消除了气门芯与橡皮管之间的摩擦
B．减小了气门芯与橡皮管之间的摩擦
C．减小了气门芯与橡皮管之间的压力
D．增大了气门芯与橡皮管之间的摩擦
10．(遵义中考)下列关于摩擦力的说法正确的是(　　)
A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大
B．轮胎上刻有花纹是通过增大接触面积来增大摩擦力
C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上
D．手握玻璃杯，杯口向上停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大
11．下列事例中，为了增大摩擦力的是________，为了减小摩擦力的是________。
①补衣服时，把针在头发上擦一下；②轮胎上刻有花纹；③自行车车轴上要经常上油；④刹车时用力捏紧刹车片；⑤扳手的把手上刻有花纹；⑥举重运动员举杠铃之前，在手上擦一些镁粉。
12．磁悬浮列车运行时列车与轨道间隔一层薄薄的空气，从而________(填“增大”或“