初中道德与法治部编版七年级下册 青春的情绪 课时训练（含答案解析）.docx

2021-2022部编版道德与法治七年级《4.1青春的情绪》同步课时训练
一、单项选择题
表情包已成为网友表达心情的“必备神器”。以下诗句与如图表情包表达一致的是（    ）
漫卷诗书喜欲狂 身世浮沉雨打萍
春风得意马蹄疾 天若有情天亦老
A. B. C. D.
下列关于情绪的作用说法正确的有（    ）
影响着我们的观念和行动
可能激励我们克服困难、努力向上
可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
可能危害我们的身心健康
A. B. C. D.
青春期的情绪是丰富多彩的。下列对青春期的情绪理解不正确的是（    ）
A. 它体现了青春的活力
B. 青春期的情绪也包括烦恼和担忧
C. 要善于激发正面的情绪感受,也要学会积极面对负面情绪
D. 青春期的情绪可以任意发泄
小静同学是班级的板报负责人,她出的板报受到班里很多同学的赞赏,当她正暗自高兴时,班里的小王同学给她提出了一些建议,小静听后非常不悦,用力将笔甩在地上并大声说:“你行你上,我不干了!”小静的反应属于（    ）
A. 情绪的表现性 B. 情绪的细腻性 C. 情绪波动与固执 D. 情绪反应强烈
人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容青少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期复杂的情绪,我们的正确做法有（    ）
青春期的情绪特点体现了青春的活力
要善于激发我们的正面情绪感受
任其发泄和表现
对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对
A. B. C. D.
许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动, 有时心花怒放、阳光灿烂, 有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。这说明（    ）
A. 人的情绪复杂多变,是不可捉摸的 B. 中学生情绪反应强烈,很不稳定
C. 青少年的情绪经常处于失控状态 D. 青少年情绪不稳定,犯错误也无可厚非
当我们得到老师的表扬时会感到高兴,当我们在学****上遇到困难时,会感到忧愁;当我们面临危险时,会惊恐; 当我们遭到不幸时, 会悲伤这表明（    ）
A. 人的情绪是变幻无常的 B. 人的情绪是复杂多样的
C. 人有喜、怒、哀、惧四种基本情绪 D. 情绪是不好的心理体验
小张在情绪日记里写道: “放学时, 铃声是悦耳的; 考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明（    ）
A. 铃声通常会导致积极情绪 B. 铃声一般会引起消极情绪
C. 不同的情境会产生不同的情绪 D. 情绪是复杂多样无法分类的
我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，会产生“喜”的情绪感受的是（    ）
A. 得知中国女排夺得世界杯冠军 B. 与好友产生误会
C. 期中考试成绩退步了 D. 回家的路上遭遇了事故
秋高气爽，心花怒放，脸上的笑容止不住地绽放。阳光照在身上，暖洋洋的，放飞心情，我们迎着朝阳一路歌唱。以上影响情绪的主要因素是（    ）
A. 舆论氛围 B. 生理周期 C. 对事情的预期 D. 自然环境
人的情绪是复杂多样的,有喜、怒、哀、惧等          ,还有害羞、焦虑、内疚等          。（    ）
A. 积极情绪  消极情绪 B. 低级情绪  高级情绪
C. 正面情绪  负面情绪 D. 基本情绪  复杂情绪