初中道德与法治部编版七年级下册 在品味情感中成长 课时训练（含答案解析）.docx

2021-2022学年度部编版初中课时过关培优小训练
道德与法治 七年级下册
班级 姓名
第二单元　做情绪情感的主人
第五课　品出情感的韵味
第二框　在品味情感中成长
1. 2021年“十一”放假期间,张珂戴上口罩外出旅游,领略了祖国的大好河山后,更加深了对祖国的热爱之情。这说明 (　)
A.生活中的美好使我们每天都能够身心愉悦
B.美好的事物会逐渐丰富我们对生活的美好情感
C.美好的情感会使我们的物质生活更加丰富
D.欣赏美景可使我们忘记生活中的一切烦恼
2. 多姿多彩的人生离不开美好的情感。只有追求美好的情感体验,才能充分享受到生活的充实与乐趣,才能更多地发现生活中的美。这是因为 (　　)
①所有的情感体验对我们都有很大帮助
②我们每个人的内心都有一个情感世界
③美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
④美好情感使人的生命更有力量
A.①④　　B.①②　　
C.①③　　D.③④
3. 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫,但我们可以通过多种方式获得美好情感。下列方式能获得美好情感体验的是 (　　)
①给予他人力所能及的帮助
②参与有意义的社会活动
③无论什么样的朋友都结交
④随心所欲地做自己喜欢的事
A.①②　　B.①③　　
C.①④　　D.②③
4. 浩浩参加班级体育比赛,没有为班级争得荣誉,心里很不是滋味。但是,他默默地给自己鼓劲:我一定要勇敢地面对,在下一次比赛中取得更好的成绩。这说明了 (　　)
①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长没有任何意义
②体验负面感受可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
③要善于将负面情感转变为成长的助力
④要合理调节情绪,保持积极乐观的心境
A.①②④　B.②③④
C.①③④ D.①②③
5. [2021山东日照期末]在母亲节这一天,很多同学或用书信,或用行动表达了对妈妈真诚的爱和感恩,这让家长非常感动,也使得亲子关系更加和谐。我们从中受到的启示是(　　)
①生活因积极情感变得更加美好
②情感正能量不需要创造和传递
③要用自己的热情和行动影响环境
④情感需要表达、回应,需要共鸣
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6. 下列不属于传递情感正能量的是 (　　)
A.朋友遇到烦心事,认真倾听他诉说
B.大家轮流帮崴伤脚的同学接水买饭
C.莉莉帮父母做家务,减轻父母的劳累
D.同桌正在思考数学题,我主动告诉他答案
7. 女孩走下出租车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光,突然大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那顶花伞……这就是来自陌生人的温暖——“陌生暖”。下列对“陌生暖”理解正确的是 (　　)
①能影响周围的环境,为世界带来一份美好
②是弘扬社会正能量的表现,有利于促进社会文明
③对陌生人伸出援助之手时,要有自我保护意识
④传递着人间美好的情感,给人们带来温暖和希望
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.②③④
8. [2021广东汕头潮阳区期末]“即使是生活中黑暗的时刻,也一样可以找到心灵的安慰,从周围一切,从点燃黎明那一点微弱的光辉,从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律
,还有,从那辉煌的文字宝藏,从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们 (　　)
A.美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中
B.要学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
C.体验自己的情绪,也要经常体验他人的情绪感受
D.情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富
9. 直播火了,主播红了。人气节节攀升的同时,人们也看到,在一些直播中,本该洋溢向上导向的画面,时不时出现一些惊悚恶趣味;本应传播真善美的镜头,却频频上演打擦边球、超出底线的恶俗炒作;本是讲文明风尚的网络空间,竟也成了传播虚假信息的温床、吞吐污言秽语的“垃圾桶”,给网友尤其是青少年网民带来不良的影响。从情感角度来看,这给我们的启示是 (　　)
A.青少年更喜欢关注充斥负面情感的东西
B.要坚持正确价值导向,弘扬情感正能量
C.生活中人的负面情感往往多于正面情感
D.要转移注意力,学会创造正面情感体验
10. 网上曾流传一段视频:一天晚上,一名司机在路上遇见一名骑单车回家的中学生,因路上十分黑暗,司机开车慢行,为孩子照亮前方的路。接着,只见孩子中途特意下车,转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬 (　　)
①是对帮助者的一种回应和尊重
②多此一举,对帮助者心存感激即可
③释放了一种友善和感激的正能量
④说明青少年