人教版2021年中考物理考点精练专题一声现象（解析版）.doc

2021年中考物理考点精练
第一部分 声现象
一．声音的产生和传播
1.（2020·安顺）学****科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是（　　）
A．发电机 B．望远镜 C．真空玻璃 D．体温计
2.（2020·黄冈）我国传统文化博大精深，许多诗词､俗语蕴含着丰富的物理知识｡下列俗语蕴含的物理知识错误的是（　　）
A. 猪八戒照镜子里外不是人——平面镜成像特点
B. 墙内开花墙外香——分子间有相互作用力
C. 四两拨千斤——省力杠杆
D. 隔墙有耳——固体可以传声
3．（2019无锡）十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（ ）
A．声咅是由物体振动产生的
B．声音是通过空气传播的
C．固体传声比气体快
D．声音的音色可以用手感觉
4.（2019盐城）雷雨天,小王观察到某次闪电经历的时间为,听到这次闪电发出的雷声持续时间为不计云层间回声时间),刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为,声音和光传播速度分别为v和c,则（ ）
A.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3
B.t1<t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3
C.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1
D.t1=t2,闪电发生位置到小下距离约为vt3+ct1
5. （2020·福建）如图，小儿垂钓时的鱼竿是______（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆，“怕得鱼惊不应人”是因为______可以传声。
6.（2020·吉林）如图所示，松花江上，鼓声阵阵，百舸争流。鼓声是由鼓面的　 　产生的。船桨是一种　 　杠杆。
7.（2020·盐城）校园文化艺术节开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面______发出声音。声音通过______传入人耳。用力越大，同学们听到声音的______越大。
8.（2020·苏州）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙．
（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为　 　m；
（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲　 　t乙（＞/＝/＜）；
（3）测得空气中声音的传播速度v声＝　 　。（用s、t甲、t乙表示）
声音的特性
1. （2020·福建）下列词语中，形容声音响度小的是（　　）
A. 震耳欲聋 B. 声如洪钟 C. 轻声细语 D. 斯声如雷
2.（2020·龙东）下列有关声现象中，能改变响度是（　　）
A．改变用力大小敲击鼓面 B．敲击不同水量的瓶子
C．改变管中水量再次对着试管吹气 D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
3.（2020·青海）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的（ ）
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率
4.（2020·湘潭）在相同的玻璃杯里装入不同量的水，用筷子轻敲杯壁，听到了高低不同的声音，这里的声音高低是指（　　）
A．音量 B．响度 C．音调 D．音色
5. （2020·无锡）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（　　）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
6.（2020·镇江）影响声音音调的因素是声源的 （ ）
A. 振幅 B. 频率 C. 材料 D. 结构
7.（2020·聊城）“公共场所，请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的（　　）
A. 传播 B. 音调 C. 响度 D. 音色
8.（2020·天津）在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（　　）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
9.（2020·扬州）中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能