五年级数学下册试题 一课一练《分数加减法》 北师大版（含答案）.zip

《分数加减法》
一、判断题
1.分数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同．（ ）
2.一根绳子长米，用去后，还剩下．（ ）
3.任意两个分数相加减，分母不变，分子相加减．（ ）
4.计算时，可以把1看做．（ ）
5．．（ ）
6．．（ ）
二、选择题
1．今年的产量比去年增加，就是　　
A．今年产量占去年的 B．今年产量是去年的
C．今年产量是去年的
2．下面算式的结果不是三分之一的是　　
A． B． C．
3．一根绳子长1米，剪去米，求剩下的米数，列式是　　
A． B． C．
4．可以直接相加，是因为两个加数　　
A．分数单位相同 B．分数单位的个数相同
C．都是真分数
5．有一条道路修好了，还有　　没有修好．
A． B． C．
6．计算　　
A．1 B． C．
7．异分母分数不能直接相加减的原因是　　
A．大小不相同 B．分数单位不同 C．基本性质不同
三、填空题
1.的得数是　 　个．的积大约是　 　千．
2.按要求填数：　 　　 　（填两个分母小于12的分数）（填两个不同的整数）．
3.分数单位与的分数单位相差　 　．
4.比　 　少．
5．在横线里填上“”“ ”或“”．
　　 　　 　　 　　
6．　　．
四、计算题
1.直接写出得数．


2.怎样简便就怎样算．


3.计算下面各题，能简算的要简算．
（1） （2） （3） （4）
五、操作题
1．
六、解答题
1.一根铁丝第一次用去全长的，第二次用去全长的，一共用去这根铁丝的几分之几？这根铁丝还剩几分之几？
2.某工程队修一条长1000千米的公路，第一周完成了全长的，第二周和第三周各完成了全长的，还剩下全长的几分之几没修？
3.一堂40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动时间是多少小时？
4.学校举行绘画比赛，设一二三等奖若干名，获一二等奖的占获奖总人数的，获二三等奖的占获奖总人数的，获二等奖的占获奖人数的几分之几？
5.小伟做语文作业用了小时，比小刚多用了小时，小华比小刚多用了小时，小华和小伟比，谁用的时间少？少多少？
6.看图写算式．
答案
一、判断题
1.．2.．3.．4.．5.．