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人教版2021届中考物理一轮复习实验大通关 (3)探究影响滑动摩擦力大小的因素.docx


初中 七年级 上学期 物理 人教版

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人教版2021届中考物理一轮复习实验大通关 (3)探究影响滑动摩擦力大小的因素.docx
文档介绍:
2021届中考物理一轮复****力学实验大通关 (3)探究影响滑动摩擦力大小的因素
1.小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用同一木块和同一砝码等器材,做了如图所 示三次实验,他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,则三次实验中木块受到的滑动摩擦力( )
A.图中木块受到的滑动摩擦力最大
B.图中木块受到的滑动摩擦力最大
C.图中木块受到的滑动摩擦力最大
D.图中木块受到的滑动摩擦力大小相等
2.小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,用如图所示的方式拉动木板做匀速直线运动,以此测量滑动摩擦力的大小,下列说法中正确的是( )
A.测量前,需将弹簧测力计在竖直方向调零
B.木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计A的示数
C.实验中弹簧测力计A和B的示数相等
D.若将木板加速拉动,则弹簧测力计B的示数不变
3.下面四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案,则下列
说法中正确的是( )
A.通过甲、乙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
B.通过乙、丙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
C.通过乙、丙对比,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响
D.通过乙、丁对比,可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响
4.两位同学对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出了自己的猜想,如图所示。为了验证他们自己的猜想,他们找来了一个量程合适的弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)要验证他们的猜想,首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为:要准确地测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着木块,使它沿水平长木板_________直线滑动,根据_________条件可知:木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)他们通过_________两图所示的实验,得出的结论是:在保持压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大。
5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时,小平用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平方向做匀速直线运动。
(1)甲实验中木块受到的摩擦力为________N,如果水平拉动木块向右做加速运动,木块受到的摩擦力将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)比较甲、乙两次实验数据,是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系。
(3)比较甲、丙两次实验数据,________(填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,判断依据是_____________。
(4)小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后,还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系,他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块,设计了两种方案,你认为合理的是__________(填“A”或“B”)。
A.木块平放在木板上,在木块上加不同质量的砝码,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
B.把木块分别平放、侧放在木板上,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
6.小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小
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