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人教版专题08 实物连接和画电路图的作图题(解析版).docx


初中 七年级 上学期 物理 人教版

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人教版专题08 实物连接和画电路图的作图题(解析版).docx
文档介绍:
专题08 实物连接和画电路图的作图题
1.电路的三种状态
通路:接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。
开路(断路):断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。
短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。
2.电路图
常用电路元件的符号
符号
意义
符号
意义

交叉不相连的导线
电铃
交叉相连接的导线
电动机
(负极)(正极)
电池
电流表
电池组
电压表
开关
电阻
小灯泡
滑动变阻器
3.串联电路:把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点:①电流只有一条路径;
②各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;
③只需一个开关就能控制整个电路。
4.并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点:①电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;
②各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;
③干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。
5.正确使用电流表的规则
①电流表必须和被测的用电器串联。如果电流表与用电器并联,不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。
②“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“-”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。
③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时,应选用最大量程进行试触。若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于0.6A),会影响读数的准确性,应选用小量程档。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 否则将烧坏电流表。
使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。
6.正确使用电压表的规则
(1)电压表必须和被测的用电器并联。
(2)“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电压表,从“-”接线柱流出来。否则电压表的指针会反向偏转。
(3)被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时,应选用最大量程进行试触。
(4)电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上,此时测得的是电源的电压值。使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。
7.电学作图精准技巧
(1)串联简单,并联抓住 “分支点”;
(2)注意“分支点”、“+、-”接线柱、量程以及滑动变阻器的连线(“一上一下”和“阻值变化”);
(3)首先判断用电器串并联,在根据要求把开关装到合适位置.
【例题1】有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方使夜间***,它利用感应开关S1(有人摸门把手时,S1闭合;无人摸门把手,S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合,天亮时S2断开)控制电路,达到目的。请根据上述描述,完成电路连接。

【答案】如图所示。
【解析】只有夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,否则灯不亮,说明感应开关S1、光敏开关S2不能独立工作、即为串联,共同控制灯,据此进行解答。
由题意可知,感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯。
【例题2】(2020甘肃天水)请根据如图所示的实物图,画出对应的电路图。
【答案】如图所示。
【解析】由实物图可知,两灯泡并联,开关S控制整个电路,电流表A2测干路上的电流,A1测L2支路电流,根据实物图完成电路图即可。
电流从正极出发,通过开关S和电流表A2后开始分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2、电流表A1,然后两支汇合回到电源负极。如图所示:
【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点。
【例题3】设计一个病床呼叫电路。要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃。请在图中连线,形成符合要求的完整电路图。

【答案】如图所示。
【解析】两个指示灯并联连接,开关控制对应病床的指示灯,两开关
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