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第二章声现象拔高训练(3)2021-2022学年鲁科版物理八年级上册 (含答案).docx


初中 八年级 上学期 物理 鲁教版

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第二章声现象拔高训练(3)2021-2022学年鲁科版物理八年级上册 (含答案).docx
文档介绍:
第二章声现象拔高训练(3)2021-2022学年鲁科版物理八年级上册
一、单选题
1.下列有关声现象的说法正确的是(  )
A.“震耳欲聋”说明声音的音调高
B.真空可以传声
C.超声波的频率很低,所以人听不到
D.在校园内植树可减弱校外传来的噪声
2.下列语句中,所表达的物理含义是指声音的响度的是(  )
A.悦耳动听 B.余音绕梁 C.震耳欲聋 D.尖厉刺耳
3.请你分析下列事例不是利用声传递信息的是(  )
A.医生通过听诊器给病人看病
B.利用超声波给金属工件探伤
C.利用超声波排除人体内的结石
D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
4.如图所示,试管中加进适量的水,用力吹响;改变试管中的水量,用同样大小的力吹响,听到发出的声音不同,其主要差别是(  )
A.音调 B.声速 C.响度 D.音色
5.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.人们常用音调来区分是何种乐器发出的声音
C.调整二胡弦线的松紧,目的是改变声音的音调
D.医生用的“B超”是利用次声波传递信息
6.小刚与小林是邻居也是同学,他们上学和放学时都常常同行,路上也经常交流学****问题。某周五放学,由于小刚值周交接,小林回家先行,小刚交接了值周工作后,才急忙去追小林。当小刚看到前方离他还较远的小林时,便大声喊小林等等他,可小林却没能听到小刚的叫喊。关于这个现象的以下讨论,你认为最有可能的是(  )
A.可能是小刚的喊声没能传到小林耳中
B.可能是小刚当时太激动,发出的是超声波或次声波
C.可能是小刚当时发声的音色太差的缘故
D.可能是小林离小刚较远,小刚的喊声传到小林耳中响度太小的缘故
7.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是(  )
A.该设备产生的是次声波
B.该设备产生的声波传到人耳的传播的速度是
C.“150分贝”反映了声音的声强级
D.“150分贝”是指人耳能听到的频率的最高值
8.为迎接建党一百周年,师生们高唱《没有共产党就没有新中国》,以抒发浓浓的爱党爱国之情。“高唱”中的“高”形容的是声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
9.如图所示是蚊子和老牛的一段对话,下列对这段对话的描述正确的是( )
A.蚊子飞行时发出的声音响度小,牛的叫声音调高
B.蚊子飞行时发出的声音音调低,牛的叫声响度小
C.蚊子飞行时发出的声音音调高,牛的叫声响度大
D.蚊子飞行时发出的声音响度大,牛的叫声音调低
10.如图所示,四个完全相同的玻璃瓶装有不同高度的水,用嘴吹气时瓶子就可以发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则对应“fa(4)”音阶的瓶子是(  )
A. B. C. D.
11.编钟是我国春秋战国时代的乐器,下列说法中正确的是(  )
A.敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C.用不同的力度敲击同一编钟,声音的音调不同
D.只要敲击编钟,听力正常的人就一定能听到声音
12.野牛大象群也有自己的“语言”,研究人员录下了象群“语言”交流时发出的声音,发现以2倍速度快速播放录音时,人耳可听到比正常播放时更多的声音,播放速度为原来2倍时,声波的频率是正常播放时的2倍;下列说法正确的是(  )
A.2倍速度快速播放录音时,声音的响度变大
B.2倍速度快速播放录音时,声波传播的速度变大
C.正常播放时听不到更多的声音是因为大象的部分“语言”是超声波
D.能听到更多声音的原因是声音的音调变高了
13.如图是“探究影响音调高低的因素”实验装置。下列说法正确的是(  )
A.通过改变钢尺伸出桌边的长度不能改变钢尺振动的频率
B.多次实验中保持钢尺的振幅相同,运用了控制变量的思想
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.物体振动得快、频率高,发出的声音音调低
14.为了比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,小明将机械闹钟作为声源放入鞋盒内,并在其四周塞满待测材料,让人一边听声音,一边向后退,直到听不到声音为止,测量人到鞋盒距离,这一环节而言,属于科学探究中的(  )
A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证
15.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.声音从水中传到空气中,它的传播速度将变大
B.听歌,能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音色来判断的
C
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