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人教专题02光现象-备战2022年中考物理一轮复习考点微专题.doc


初中 七年级 上学期 物理 人教版

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人教专题02光现象-备战2022年中考物理一轮复习考点微专题.doc
文档介绍:
考向02 光现象
1.(2020·河北玉田·中考真题)为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学们选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,设计了如图所示的实验:
(1)实验前将平面镜放在水平桌面上,再将纸板AB_____放在平面镜上,为了使光线更加明显,实验应在较_____(选填“亮”或“暗”)的环境下进行;
(2)实验中多次改变入射光线EO与ON的夹角,获得如下数据:
实验次数
1
2
3
4
入射角/°
20
30
40
50
反射角/°
20
30
50
50
小明发现表格中有一个错误数据,其原因可能是将反射光线与_____的夹角当成了反射角;改正错误后,通过分析数据可以得出结论:反射角_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角,反射角随入射角的增大而_____(选填“增大”或“减小”);
(3)实验中,让激光笔贴着纸板A沿EO方向射向O点,在纸板B上可以看到反射光线OF,若将纸板B向后折,将_____(选填“能”或“不能”)在纸板B上观察到反射光,这说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内;
(4)若让光沿着FO方向射向O点,反射光线会沿着OE方向射出,这表明,在反射现象中,光路是_____的;
(5)本次实验中,测入射角和反射角大小时记录多组数据的目的是_____;
(6)由于实验进行了多次,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题的出现,应该_____。
【答案】竖直 暗 镜面 等于 增大 不能 同一 可逆 得到反射角与入射角大小关系的普遍规律 给对应的入射光线和反射光线编号
【详解】
(1)[1]为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上,应让硬纸板AB竖直放置在平面镜上,让激光笔发出的光贴着纸板射向O点。
[2]光线和环境的对比度越大,光线越清晰。所以了使光线更加明显,实验应在较暗的环境下进行。
(2)[3]根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,其中有一组数据测错了,这组数据是第3次实验的,原因可能是将反射光线与镜面的夹角当成反射角。
[4]由表格中的数据可知,反射角大小总对应的入射角大小相同,故反射角等于入射角。
[5]由表格中的数据可知,反射角大小总对应的入射角大小相同,当入射角逐渐增大时,反射角随之逐渐增大。
(3)[6][7]当两块硬纸板在一个平面内时,可以看到入射光线和反射光线,将硬纸板F向后折转一个角度后,看不到反射光线,由此说明入射光线、反射光线和法线在同一个平面内。
(4)[8]如果让光线逆着OF的方向射向镜面,这时的入射角为原来的反射角,根据光的反射定律,反射角等于入射角,这时的反射角为原来的入射角,所以会发现光线原路返回,也就是说,在反射现象中,光路是可逆的。
(5)[9]因一次实验具有很大的偶然性,为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当改变入射角进行多次实验。
(6)[10]因为多次实验,反射光线和入射光线很多,为了避免这一问题出现,实验时给对应的入射光线和反射光线编号。
注意对光的反射的基本规律的把握,根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,在反射现象中,光路是可逆的。
【考纲要求】
1、理解光沿直线传播的条件及其应用,知道光在真空中的传播速度;
2、掌握光的反射规律及其应用,知道镜面反射和漫反射;
3、平面镜成像的特点和原因,知道实像和虚像的概念;
4、掌握光的折射规律,理解其应用;
5、知道光的色散的相关内容;
6、认识红外线及其作用,认识紫外线及其作用。
【知识网络】

【知识点梳理】
考点一、基本概念
1、光的直线传播:
(1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
(2)光的传播速度:真空或空气中c=3×108m/s。水中为真空中的3/4,玻璃中为真空中的2/3。
2、光的反射:
(1)光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射
(2)“一点”、“二角”、三线”:O为入射点;i和r分别是入射角和反射角,AO、NO、OB分别是入射光线、法线和反射光线。
                    
(3)镜面反射:平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。
(4)漫反射:粗糙的表面对光线的反射叫漫反射。镜面反射和漫反射都遵循反射定律。
(5)平面镜成像的原理:平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到
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