人教专题01 声现象-备战2022年中考物理一轮复习考点微专题.doc

专题01 声现象
例 （2021·河南禹州·中考真题）如图所示，轻轻敲击音叉，用悬排着的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，仔细观察乒乓球被弹开的幅度，又再次重敲音叉，再次观察比较乒乓球被弹开的幅度。这个实验主要是用来探究（　　）
A．声音能否在空气中传播 B．真空不能传声
C．声音传播是否需要时间 D．响度是否跟发声体振动的振幅有关
【答案】D
【详解】
声音特征中的响度与发声体的振幅有关。乒乓球接触正在发声的音叉时，乒乓球振动幅度越大，说明音叉振动幅度比较大，振幅越大，响度越大，所以此实验探究声音的响度跟振幅的关系，音叉振动的振幅人眼不好观察，但是通过观察乒乓球的被弹开的振幅我们间接知道音叉的振动幅度，这种实验方法叫做转换法。
故选D。
注意转换法的实质，本题涉及常见物理方法与振幅与响度之间的联系。
【考纲要求】
1、知道声音的产生与传播；
2、知道乐音的三要素；
3、知道噪音的危害和控制。
【知识网络】

【考点梳理】
考点一 、声音的产生和传播
1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。物体只有振动才能发声。
2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。
要点诠释：
1、发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。
2、声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同，不同的声音在
同一种介质中的传播速度相同，声音在15℃中的空气中的传播速度是340m/s。
3、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。
考点二、声音的三个特性：【声现象复****乐音的三要素】
1.音调：指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的， 频率越大，音调越高。
2.响度：指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。响度还和距发声体的距离有关，距离越大，响度越小。
3.音色：指不同发声体发出的声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 音色是不同的，音色由发声体本身的性质决定 。
要点诠释：
1、超声波：把频率高于20000Hz的声音称为超声波。超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。
2、次声波：通常把频率低于20Hz的声音称为次声波。火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、
火箭发射等现象都会产生次声波。次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。如：
印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。次声波速度大于风暴的
速度，可以检测风暴。但是有的次声波对人体有害。
考点三、噪声的危害及控制
1、噪声：
（1）从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的；
（2）从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学****和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
2、噪声的控制：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵。
要点诠释：
人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学****应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
考点四、声的利用
1、声与信息：蝙蝠利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫；利用声呐探测海深、鱼群。
2、声与能量：声波可以用来清洗钟表等精细的机械；外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石。
1．【2021·安徽·铜陵市第四中学】下列关于声学现象的说法中正确的是（　　）
A．用力敲鼓可以提高鼓声的音调
B．在铁管一端敲击一下，另一端一定可以听到两次敲击声
C．下雪后夜晚格外寂静是由于雪能吸收噪声
D．临街的房屋安装隔音玻璃是在声源处控制噪声
2．【2021·四川·东辰国际学校】关于声现象，下列说法错误的是（　　）
A．0dB是人刚能听到的最微弱的声音,所以0dB就是指频率20 HZ的次声波
B．次声波传播的距离很远，超声波产生的振动频率比可闻声波更高
C．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB
D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不相同
1．【2020·山东滨州·中考真题】己知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另