2020八鲁教版五四制全册年级化学重点知识强化训练——专题：化学方程式（含答案）.doc

2020八年级化学重点知识强化训练——专题五：化学方程式
【专题一：质量守恒定律】
【例1】为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三为同学各做一个实验。请用“＞”、“＜”、“=”填空。
⑴甲同学用实验测定的数据有：木炭和燃烧匙的总质量为mg，其燃烧后灰烬和燃烧匙的总质量为ng，m和n的关系为：m n；
⑵乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg，在氧气燃烧后的质量为yg，x和y的关系为：x y；
⑶丙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag，其反应后混合物和烧杯的总质量为bg，a和b的关系为：a b。
⑷若要验证质量守恒定律，化学反应通常应在 容器内进行。
【强化训练】
1．下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（ ）
A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量
C．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据
D．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件
2． 为了研究质量守恒定律，设计了下图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
⑴装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 ；
⑵燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为 g；
⑶红磷燃烧：红磷燃烧过程中看到的现象是 ；
⑷燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是 ；
⑸反思：红磷燃烧 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是
。
【专题二：化学方程式的书写与配平】
【例2】某同学写了以下化学方程式：
A．Mg＋O2MgO2 B．KClO3KCl＋O2↑
C．2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D．2H2↑＋O2↑2H2O
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
(1)化学式写错的是 ；(2)未配平的是 ；
(3)“↑”使用不当的是 ；(4)未注明反应条件的是 。
【强化训练】
1.如图是表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“●”和“○”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是( )
A．2CO＋O22CO2 B．N2＋3H22NH3
C．C＋O2CO2 D．H2＋Cl22HCl
2.小明做化学实验时，不小心手指沾上了***银溶液，过一段时间出现痕迹，很难洗去。询问老师后得知，***银见光会分解，生成一种金属、红棕色气体(NO2)和能供给呼吸的气体。请写出此反应的化学方程式 ；NO2中N的化合价为 ；你认为在实验室中***银的保存方法是 。
【专题三：利用方程式进行计算】
【例3】从宇宙飞船的舱内除去CO2，可用氢氧化锂(化学式为LiOH)与CO2反应：CO2＋2LiOH===Li2CO3＋H
2O。为消除3名宇航员6个月的太空飞行所产生的CO2(假设每人每天产生CO2 1 kg)，需要LiOH的质量约为多少千克？(每月按30天计算，计算结果精确到0.1)
【强化训练】
1.镁在空气中燃烧时，发生如下两个反应：2Mg＋O22MgO，3Mg＋N2Mg3N2。已知12 g镁在纯氧中燃烧可得20 g产物，则12 g镁在空气中完全燃烧所得产物的质量( )
A．等于20 g B．小于20 g C．大于20 g D．无法确定
2.为了测定***酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合．充分反应后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量为2.04g， 试计算：
⑴产生氧气的质量为 g；
⑵求该样品中***酸钾的质量分数为多少？
【达标测练】
1. 加热辰砂和铁的混合物，完全反应后得到***（Hg）和硫化亚铁（FeS），辰砂组成中一定含有的元素有（ ）
A、*** B、硫 C、***、硫、铁 D、***、硫
2.物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为X+3O2RO2+2SO2，测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g，下列判断中正确的是（ ）
A．参加反应的X的质量为4.3g B．X的相对分子质