鲁教版五四制八年级化学体验化学探究同步练习.docx

体验化学探究
一、单选题
厨房中有一瓶白色固体，小明认为它可能是食盐，小刚认为它可能是白糖，就两个人的看法而言，应属于科学探究环节中的(    )
A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 获得结论 D. 收集证据
某化学小组在探究蜡烛燃烧实验的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，有同学认为是炭黑，于是他们提出：“我们可以先上网查阅一下”。这一过程属于科学探究中的(    )
A. 提出问题 B. 假设 C. 收集证据 D. 得出结论
在探究蜡烛燃烧的奥秘时，某同学根据生活常识提出：固态的石蜡需要变为蒸气后才能燃烧。这属于科学探究的哪一环节(    )
A. 发现并提出问题 B. 猜想与假设
C. 制订计划 D. 交流与表达
化学实验是化学学****的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是(    )
A. 尝一尝，如果有咸味就是食盐
B. 用手指捻一捻是否有颗粒感
C. 观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么
D. 实验室药品都是有害的，不能碰
小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中，做了一个有趣的母子火焰实验，在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，据此实验，下列有关分析正确的是(    )
A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B. 这一现象证明，蜡烛中主要物质的熔点很低
C. 子火焰中被燃烧的是气态物质
D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是(    )
A. 该领域其他专家的意见
B. 实验报告撰写的详细程度
C. 该科学家是否为这一领域的权威
D. 他人能否重复其实验并得到相同的结果
小博士克雷尔发现眼镜的鼻托上有铜绿产生。是什么原因让铜生成铜绿呢⋅苏同学提出这可能与潮湿的空气有关。“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”这一过程属于科学探究中的(    )
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 收集证据 D. 制订计划
将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生。小军同学提出以下研究气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是(    )
A. 收集气体并观察 B. 送交食品检验部门检验
C. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理 D. 咨询生产厂家工程师
某小组对一元硬币的组成材质开展探究活动。根据其外观特征，同学们猜测其“主要成分可能是铁”，在讨论如何确认这一猜测时，有位同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。就“主要成分可能是铁”和“拿磁铁来吸一下”这两个过程而言，属于科学探究中的
A. 猜想与假设   进行实验 B. 提出问题  获得结论
C. 猜想与假设   反思与评价 D. 进行实验  表达交流
对科学探究认识错误的是(    )
A. 化学实验是科学探究的重要途径
B. 科学探究是独立完成的操作，不需要合作
C. 实验方案的设计是实验探究的重要环节
D. 科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节
如图，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠，倒转烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则提出的下列问题不合理的是(