鲁教版五四制八年级全册化学1.2体验化学探究 练习 (1).doc

1.2体验化学探究 练****基础达标】
1.我们研究和发展化学学科的最基本的手段是(　　)
A.逻辑推理　　　　　　 B.社会调查
C.科学探究 D.精确运算
【解析】选C。化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的方法很多,如计算、推理、假设等,但基础是科学探究,化学发展史上的许多重大发现和研究成果都是通过科学探究得到的。
2．君君将一定量生铁样品加入过量稀硫酸中充分反应,发现有少量黑色物质残留。下列做法不可取的是(　　)
A.置之不理 B.请教老师
C.上网查资料 D.通过实验继续探究
【解析】选A。实验过程中出现了一些意外情况时,应采取科学的态度探究原因,置之不理的做法是不可取的。
3.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是(　　)
A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊
B.用火柴去点燃刚熄灭的白烟,蜡烛不能重新燃烧
C.蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热,并有黑烟产生
D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
【解析】选B。蜡烛燃烧后生成的气体中有二氧化碳,故可以使澄清石灰水变浑浊,故A正确;燃着的火柴去点燃刚熄灭蜡烛时的白烟,蜡烛能被点燃,因为白烟是蜡烛的固体小颗粒很容易被点燃,故B错误;蜡烛在空气中燃烧发出黄光、放热,并有黑烟产生,故C正确;蜡烛燃烧的同时也发生了熔化,D正确。
4.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计,科学实验设计的步骤为
(　　)
①充分拥有资料 ②设计合理方案
③明确实验目的 ④进行科学实验
⑤总结评价与交流
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①②④⑤ D.⑤④①②③
【解析】选C。根据实验设计的基本程序:①根据实验目的和要求,充分查找资料;②根据实验的特点,掌握充分的资料和题中给予的信息;③根据实验的要求,设计可行的操作步骤和观察重点即合理方案;④根据设计可行的操作步骤和观察重点进行实验,记录实验现象和数据;⑤实验结束后对实验是否达到了预期目的进行反思、评价并写出完整的实验报告。
5.某同学为了研究化学实验中的一种白色固体,进行了如下探究活动,其中不正确的方案是(　　)
A.观察固体的颜色和外观
B.放入水中观察是否溶于水
C.看着像蔗糖,直接与蔗糖放在一起
D.加热固体观察是否有变化
【解析】选C。不能通过简单的观察来判断物质的成分,必须通过实验进行验证;有很多有毒物质也是白色固体,与蔗糖放在一起,可能会造成一些不必要的伤害或产生安全隐患,故C错误。
6.下面是一学****小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。
(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的______________环节;
(2)“呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的________________环节;
(3)“呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的____________________环节;
(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的________________________环节;
(5)“这个实验既简单,现象又明显。”某同学的这句话属于科学探究中的______________环节;
(6)上述环节正确的