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专题9 物质的性质-人教版备战2020年中考科学探究题型特训(解析版).docx


初中 七年级 上学期 化学 人教版

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专题9 物质的性质-人教版备战2020年中考科学探究题型特训(解析版).docx
文档介绍:
专题9 物质的性质
1.1949年10月1日中华人民共和国成立,在开国大典上首次实现了电动升国旗。
为保证国旗不被卷入,要求旗杆上的“阻断球”要足够结实,不易被撞裂。在“阻断球”的制作过程中不仅使用了铁,还熔入了一定比例的铬(Cr)等金属,这是利用了合金
  的性质。在常见金属活动性顺序中没有铬,同学们决定对铬与常见金属镁和铜的活动性强弱进行探究。
【查阅资料】铬(Cr)是一种银白色金属,其化合物硫酸亚铬(CrSO4)的水溶液呈蓝色。硫酸亚铬中铬元素的化合价为   。
【提出猜想】三种金属的活动性强弱为:
猜想一:Cr>Mg>Cu;猜想二:   ;猜想三:Mg>Cu>Cr
【进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
①分别向盛有Cr和Cu两种金属片的试管中加入同体积同浓度的稀硫酸
只有盛   的试管中有气泡产生,并得到蓝色溶液
猜想三错误
②向盛有硫酸镁溶液的试管中加入金属Cr
无明显现象
猜想 二 正确
【交流与讨论】
(1)实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,目的是   。
(2)实验①中发生反应的化学方程式为   。
(3)结合探究结论,有同学提出上述三个实验可进行优化,只需选择三种药品,即可判断金属的活动性强弱。合理的选择是  (选填序号)。
①硫酸镁溶液 ②硫酸亚铬溶液 ③硫酸铜溶液 ④稀硫酸 ⑤镁片 ⑥铬片 ⑦铜片
【拓展延伸】若将步骤①和②中反应后的混合物倒入同一烧杯中,搅拌、过滤,得到固体X和溶液Y.则:
(1)溶液Y中溶质的成分   (选填序号)。
A.一定有MgSO4 B.一定有CrSO4 C.可能有H2SO4 D.可能有CuSO4
【答案】硬度比组成它的纯金属大。
【查阅资料】+2。
【提出猜想】Mg>Cr>Cu。
【进行实验】①铬;②二。
【交流与讨论】(1)除去表面的氧化膜(2)Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑。
(3)①③⑥(或②⑤⑦)。
【拓展延伸】(1)ABC (2)漏斗; 引流。
【解析】在“阻断球”的制作过程中不仅使用了铁,还熔入了一定比例的铬(Cr)等金属,这是利用了合金硬度比组成它的纯金属大的性质;
[查阅资料]
硫酸亚铬中硫酸根化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,铬元素的化合价为+2。
[提出猜想]三种金属的活动性强弱为:①Cr>Mg>Cu;②Mg>Cr>Cu;③Mg>Cu>Cr.所以猜想为:Mg>Cr>Cu。
[进行实验]
①铬片上有气泡产生,溶液逐渐变成蓝色,说明铬排在氢前面,实验三中无明显现象,说明铜排在氢的后面;②向盛有硫酸镁溶液的试管中加入金属Cr,无明显现象,说明了镁的活动性大于铬,所以填表如下:
实验步骤
实验现象
实验结论
①分别向盛有Cr和Cu两种金属片的试管中加入同体积同浓度的稀硫酸
只有盛铬的试管中有气泡产生,并得到蓝色溶液
猜想三错误
②向盛有硫酸镁溶液的试管中加入金属Cr
无明显现象
猜想二正确
[交流与讨论]
(1)由于金属与易与空气中的氧气反应,实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,其目的是除去表面的氧化物。
(2)由题意可知铬与稀硫酸生成了硫酸根和氢气,所以实验①中发生反应的化学方程式为:Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;
(3)利用①③⑥,把铬片分别放入硫酸镁、硫酸铜溶液中,伸入硫酸镁溶液中的铬片无
明显现象,说明镁比铬活泼,伸入硫酸铜溶液中的铬片表面析出黑色固体,说明铬比铜活泼;
也可以利用②⑤⑦,把镁片、铜片分别伸入硫酸铬溶液中,镁片表面析出银白色固体,说明镁比铬活泼,铜片表面无明显现象,说明铬比铜活泼。
【拓展延伸】(1)A.由于铬、铜活动性小于镁,所以一定有MgSO4,故A正确;
B.由于铬能与稀硫酸反应,所以一定有CrSO4,故B正确;
C.若硫酸得了量较多,可能有H2SO4,故C正确;
D.由于铜补鞥与稀硫酸反应,不可能有CuSO4,故D错误;
(2)过滤过程中,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流。
2.科学探究是学****化学重要而有效的学****方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题,对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用,请回答有关问题:
酸的化学性质①﹣﹣酸与酸碱指示剂的作用。
酸能使紫色石蕊溶液变成红色,不能使无色酚酞溶液变色。
酸的化学性质②
图1中M所代表的物质类
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