化学 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Mg:24 Cl:35 K:39 一、选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分。每小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1.为有效阻断新型冠状病毒的传播,公众改变了许多生活****惯。下列做法主要涉及化学反应的是 A. 用医用酒精杀菌消毒 B. 保持社交距离 C. 改变握手拥抱礼节 D. 出门配戴口罩 【答案】A 【解析】 【详解】A、用医用酒精消毒,酒精能使蛋白质变性,有新物质生成,属于化学变化,符合题意; B、保持社交距离,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、改变握手拥抱礼节,无新物质生成,属于物理变化。不符合题意; D、出门配戴口罩,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 故选A。 2.下列物质分类正确的是 A. 石油、煤、氢气—一化石燃料 B. 过氧化氢、二氧化硅、臭氧——氧化物 C. HNO3、H2SO4、CH3COOH——酸 D. 干冰、葡萄糖、蛋白质——有机物 【答案】C 【解析】 【详解】A、化石燃料包括煤、石油、天然气,氢气不属于化石燃料,选项错误; B、臭氧是氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,选项错误; C、HNO3、H2SO4、CH3COOH溶于水后解离出的阳离子只有氢离子,属于酸,选项正确; D、干冰就是二氧化碳,虽然是一种含有碳元素的化合物,但其化学性质与无机物相似,属于无机物,选项错误,故选C。 3.下列说法正确的是 A. 不同种元素最本质区别是相对原子质量的不同 B. 空气质量指数级别越高,空气质量越差 C. 饱和澄清石灰水变浑浊一定是发生了化学变化 D. 敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸,溶质的质量分数和溶液的质量都会减小 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称,故不同种元素最本质的区别是质子数不同,不符合题意; B、空气质量指数级别越高,说明污染越严重,空气质量越差,符合题意; C、氢氧化钙微溶于水,饱和澄清石灰水变浑浊,可能是氢氧化钙的溶解度变小,溶质析出,不一定是发生了化学变化,不符合题意; D、敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸,浓盐酸具有挥发性,会挥发出***化氢气体,溶质质量减小,溶质质量分数减小,溶液质量减小;浓硫酸具有吸水性,溶液质量增大,溶质质量分数减小,不符合题意。 故选B。 4.下列实验操作能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 分离KCl和MnO2的固体混合物 加足量的水溶解,过滤 B 除去NaCl溶液中少量的CaCl2 向溶液中通入一定量的CO2,过滤 C 除去CO2中的CO 将混合气体通过红热的铜网 D 鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化锰不溶于水,***化钾易溶于水,加足量水溶解,过滤得到二氧化锰固体,再进行洗涤,干燥得到纯净的二氧化锰,最后对滤液进行蒸发结晶,才能得到***化钾固体,不能够达到实验目的; B、除去NaCl溶液中少量的***化钙,向溶液中通入一定量的二氧化碳,***化钙与二氧化碳不反应,不能除去***化钙,不能够达到实验目的; C、除去CO2中的CO,将混合气体通过红热的铜网,二氧化碳、一氧化碳与灼热的铜均不反应,不能除去CO,不能够达到实验目的; D、鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥,取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味,有刺激性气味气体产生的是硫酸铵,因为硫酸铵与氢氧化钙反应生成氨气、水和磷酸钙,能够达到实验目的; 故选:D。 【点睛】化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。 5.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液的主要流程如下:(反应条件已略去) 已知: 下列说法正确的是 A. 步骤II中分离操作必须用到的玻璃仪器是烧杯和漏斗 B. 溶液A中溶质是H2SO4、CuSO4 C. 上述流程中物质B锌,物质D是盐酸 D. A~E中都含有铜、锌两种元素物质有A和C 【答案】D 【解析】 【详解】A、依据框图可知:操作Ⅱ后得到固体和液态,所以操作Ⅱ为过滤,用到的玻璃仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒,说法错误; B、铜与氧气、稀硫酸反应生成硫酸铜,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌,所以溶液A含有溶质硫酸铜、硫酸锌,和过量的硫酸,说法错误; C