浙江省台州市洞头县六校2015-2016学年下学期期中联考八年级语文试卷
温馨提醒:
1.请先将学校、班级、姓名、学号等信息填写完整;
2.本卷共16题,满分100分,考试时间110分钟。
3.本试卷分试题卷与答题卷,请将试题答案填写在答题卷相应的位置上。
亲,心无旁骛,带着自信,现在就让我们一起与文字来场美丽的相遇吧!
【遇见·你的字】字如其人,书写是你呈现给阅卷老师的第一张名片,为自己的外在形象加分吧!
一、书写(3分)
卷面整洁,字迹清楚,得满分;字迹潦草,随意涂改等酌情扣分。
【遇见·情怀】晒晒你的文学情怀,为人生打造属于自己的特有名片!
二、语文知识积累与运用(28分)
写一写:读文段,写汉字。(4分)
世界那么大,我想去看看——看胡适待人接物的和气,看他能宽 shù ① 人,体谅人,我
懂得人生要学会感恩;看托尔斯泰那双不会放过微不足道的细节,亦能揭示广袤无 yín ② 的宇宙奥秘的眼睛,我懂得生命要有深度;看纪伯伦吟唱“我是根根银线,神把我从天 qióng ③ 撒向人间,我将把千山万壑装点”,我懂得人生要学会奉献;看五柳先生“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢 lǚ ④ 空,晏如也”,我懂得生命要学会豁达。
2.读一读:下列各句朗读有误的一项是( ▲ )(2分)
A、千里马/常有,而伯乐/不常有。 B、奇山/异水,天下/奇绝。
C、食马者/不知其能/千里而食也。 D、尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。
3.说一说:根据名著阅读笔记,完成相关问题。(5分)
【笔记一:作者档案】
(1)《海底两万里》讲述了 ▲ 号潜艇的故事,作者是有着“现代科学幻想小说之父”美誉的法国小说家 ▲ 。(2分)
【笔记二:情节概述】
(2)下述情节中,出自《海底两万里》的有( ▲ )和( ▲ )(2分)
A、孤身斗舰队,奇招灭火灾 B、遭冰山封路,陷缺氧危机
C、风暴中偏航,麦田里获救 D、海底观美景,洋面见海难
【笔记三:人物点评】
(3)下述点评中,点评尼摩船长的一项是( ▲ )(1分)
A、他知识渊博,机智勇敢,沉着果断,是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫的正义战士。
B、他心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理,是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
4.品一品:按要求完成古文探究学****17分)
(1)诗词默写:腹有诗书气自华。(8分)
①海内存知己, ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
② ▲ ,坐看云起时。(王维《终南别业》)
③ ▲ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
④俱怀逸兴壮思飞, ▲ 。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
⑤不戚戚于贫贱, ▲ 。(陶渊明《五柳先生传》)
⑥诗显精神,文天祥深陷囹圄忠贞不屈,发出“ ▲ , ▲ ”的千古绝唱;苏轼“游宦”五年,丧气别子,中秋对月却表达出“但愿人长久, ▲ ”的美好祝愿。
(2)诗词赏析:窗里窗外景不同。(6分)
(甲)月夜·(唐)刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
(乙)断章·卞之琳
你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
①赏析点评:《月夜》构诗新颖,以月色照院,虫声新透来衬托夜的 ▲ (填写表现夜的特征的词语),一个“新”字不仅蕴含着久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜感、欢愉感,更透露出诗人 ▲ (填写体现诗人情感地词语)的心境;同样,窗里窗外虽只一窗之隔,意境却耐人寻味,卞之琳的《断章》独辟蹊径,从内容上告诉我们:“你站在桥上看风景,看风景
的人在楼上看你。”观景之人亦成为别人眼中之景;“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”明月入你梦,你亦成为 ▲ (根据加点语句的内容表达将后句内容补充完整),在手法上借助词语的 ▲ (填写一种修辞手法),一种含蓄蕴藉、隽永优雅的意境油然而生。(4分)
②鉴赏品味:一扇窗,隔断空间,隔不断情思。在这一窗里,你感受到了什么?与其相对应的诗句是( ▲ )(2分)
夜未眠,披衣坐起,独立窗前梳理那满头愁丝。窗外那一剪梅,横陈窗前,留下清瘦的影子,仿佛是在与窗内人无声对话。
A、来日绮窗前,寒梅著花未? B、草色新雨中,松声晚窗里。
C、起来搔首,梅影横窗瘦。 D、夜过也,东窗未白凝残月。
(3)创作构思:假如你作为导演