人教考点04 朋友 老师 父母（考点详解） -备战2021年中考道德与法治一轮复习考点微专题.doc

考点04 朋友 老师 父母
1．在2018—2020年里，以选择题的形式考查了朋友交往的原则、孝敬父母、尊重老师等话题，以主观题的形式考查了朋友交往的秘诀。
2．在2021年的备考中，需要注意“平等的师生关系”、“孝敬父母新时代内涵”等内容。
考向一 朋友
1．进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？
答：①随着年龄的增长，我们的朋友圈或者扩大了，或者比以前要小了。②对友谊的渴望，让我们相互靠近。
2．我们需要怎样的朋友？
答：①真诚友善的朋友；②正直、诚信和见识广的朋友。
3．友谊有着怎样的特质？
答：①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
4．友谊应该如何澄清？
答：①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
5．如何建立友谊？
答：①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。
6．如何呵护友谊？
答：①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方和坦诚相待。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊．需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
考向二 老师
7．教师的工作有什么特点？
答：教师是我们学****的指导者和成长的引路人。①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③时代的发展，也对教师提出了更高的要求。
8．我们为什么要接纳不同风格的老师？
答：①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师风格可能不尽相同。②我们可以从不同风格的老师那里吸取不同的“营养”。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学****的地方。
9．如何接纳风格不同的老师？
答：①我们要承认老师之间的差异；②无论什么风格的老师都应该得到尊重；③善于发现不同风格老师的优点；④了解老师教育行为的目的（初衷和用意）；⑤主动与老师交往。
10．为什么要与老师相互交流（教学相长）？
答：①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；②我们的学****离不开老师的引领和指导；③我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
11．师生交往的良好状态是怎样的？
答：学生乐于学****老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
12．如何与老师交流、建立良好的关系？
答：①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③面对老师的引领和指导，主动参与、勤奋好问。④学会正确对待老师的表扬和批评。
考向三 父母
13．“家”是什么？
答：“家”是生命的居所。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。
14．我们应如何孝亲敬长？
答：尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大***以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。①尊敬。②倾听。③感恩。
15．我们为什么会与父母产生冲突？（亲子