人教初中道德与法治第三单元 在集体中成长 练习.docx

第三单元　在集体中成长
( 限时:35分钟 )
一、选择题
1.( 2019·宿州九中二模 )在学校组织的新生军训中,身体瘦弱的小樱本来想请假,但是看到大家坚持站军姿、整齐响亮地喊口号,不禁深受鼓舞,主动参加到军训中来。这说明 ( B )
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果　②组织有序的集体活动感染、吸引着个体　③个体渴望被集体认可和接纳,获得归属感　④集体的联结度给个人带来了温暖
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
2.( 2019·湖南邵阳*******主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中,引用德国谚语“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法”。这句谚语蕴含的道理是 ( B )
A.集体力量取决于成员数量的多少,成员数量越多力量越大
B.集体的力量是强大的,它来源于成员共同的目标和团结协作
C.个人的力量是分散的、有限的,对集体的发展微不足道
D.个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益
3.同学们推选小飞代表班级参加校运动会的100米比赛,因为没有参加过,担心给班级“丢脸”,所以小飞极力推脱,在大家一再鼓励与体育老师的指点下,小飞“一飞惊人”取得了该项目的第一名。他的成功告诉我们 ( D )
①集体的温暖能促进我们健康成长　②每个人在集体中都会有巨大的发展　③个人努力会增强集体的竞争力　④集体能解决成长中的一切问题
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
4.班级卫生没有做好,被扣了三分。卫生委员和值日班长都做了书面检查,说卫生被扣分,是因为自己没有做好班级工作,并自罚做卫生一周。他俩的行为让平时不喜欢做卫生、懒散的同学感到很不好意思。这说明集体生活可以 ( C )
A.帮助我们获得安全感和自信心
B.帮助我们学****他人经验,扩大视野
C.培养我们负责任的态度和能力
D.培养我们人际交往的态度和能力
5.李开复在一篇文章中曾指出:“单独地抽出每个中国留学生,他们各方面都不逊色于其他国家的学生,但在要合作团结的工作中,中国留学生的表现却不佳,最主要的原因是他们的合作意识相当淡薄,而同样来自东亚的日本、韩国留学生表现甚是出色。”这给予我们在发展个性方面的启示是 ( B )
A.依靠他人完善自我
B.积极参加共同活动
C.不分场合张扬个性
D.否定自己模仿他人
6.( 2019·重庆A卷*******主席曾用“凡交,近则必相靡以信,远则必忠之以言”“合则强,孤则弱”阐述中国的外交政策。下列说法与****主席引用的经典寓意相一致的是 ( C )
①因利而动,因得而用　②独脚难行,孤掌难鸣　③海纳百川,有容乃大　④推之以诚,则不言而信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。和谐的班级才是理想的班级,建设和谐班集体需要我们 ( B )
①调整自己的节奏与集体的旋律之间存在的差异　②从集体利益出发,个人利益服从集体利益　③在集体中发展自己的个性,不考虑他人的感受　④遵守集体规则,以保持和声的和谐之美
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
8.有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智,如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益,甚至会一哄而起,群起而