历史（北师大版）九年级下册《挑战“两极”》探究型导学案.doc

《挑战“两极”》探究型导学案
学****内容
第13课 挑战“两极”
学****目标
1、了解欧盟的形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。
2、简述日本在二战后经济发展的主要措施及主要表现，分析日本经济发展对我国的借鉴意义，增强“以史为鉴”的意识。
3、树立“科学技术是第一生产力”意识，认识努力学****科学文化知识的重要作用。
学****重点
欧盟的形成过程，日本经济恢复和高速发展措施以及日本崛起对我国的借鉴作用。
学****难点
新的力量中心的形成对世界格局的影响。
学法提示
对比分析法 归纳总结法
导 学 过 程
自主空间
一、学****导航：
（一）预****检测：（每格1分，共12分）
1、1951年，法国等六个国家签署 ；1952年，成立国际性的煤钢垄断组织 塑造了欧洲共同体的雏形。
2、1967年，西欧六国决定合并 、 、和欧洲原子能共同体，成立欧洲共同体。
3、1991年，12个欧共体成员国在 签定
规定要通过建设 、建立
、发行 来实现经济的高度一体化。 年欧盟成立。
4、20世纪50——70年代，日本经济高速增长，一跃成为资本主义世界第
号经济大国，随着经济实力的增长，日本开始谋求政治大国地位。90年代后，提出改造
的想法，要求成为常任理事国。
（二）质疑问难：
二、探究交流：
二战中，西欧诸国和日本的经济都遭到严重破坏，战后，西欧和日本通过不同的道路在美、苏两极对峙的格局下迅速崛起，成为挑战“两极”的两个重要“极点”。他们崛起的原因是什么呢？
活动探究之一：走进欧盟
材料一：谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们不惜使用最强大的武力统一欧洲，但都失败了。二战后至今，欧洲一体化进程发展迅速，显示出广阔的发展前景。
●说一说：材料一中，二战前后欧洲人为“谋求欧洲统一”采取的方式分别是什么？二战后欧洲一体化经历了怎样的发展演变过程？
●想一想：欧洲的联合标志性的事件是什么？
●议一议：今天欧盟已拥有27个成员国，是世界上最大的经济体。它反映了欧洲怎样的发展趋势？它对世界格局发展产生什么积极影响？
活动探究之二：日本的再次崛起
20世纪50—70年代，世界科技迅速发展，主要资本主义国家的经济呈现快速增长趋势，而同一时期的中国在探索社会主义建设道路的过程中却出现了重大失误。请运用所学知识回答以下问题：
●比一比：根据下表指出，20世纪50—70年代，经济增长速度最快的资本主义国家是哪个国家？其经济快速发展的主要原因是什么？
20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表
联邦德国 意大