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人教版解密13 戏剧剧本阅读(分层训练)(解析版).docx


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人教版解密13 戏剧剧本阅读(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
解密13 戏剧剧本阅读鉴赏
A组 考点专练
一、阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
周朴园 (在门口)你叫什么?还不上楼去睡?
蘩 漪 (倨傲地)我请你见见你的好亲戚。
周朴园 (见侍萍、四凤在一起,惊)啊,你,你——你们这是做什么?
蘩 漪 (拉四凤向周朴园)这是你的媳妇,你见见。(指着周朴园,向四凤)叫爸爸!(指着侍萍,向周朴园)你也认识认识这位老太太。
鲁侍萍 太太!
蘩 漪 萍,过来!当着你父亲,过来,给这个妈叩头。
周 萍 (难堪)爸爸,我,我——
周朴园 (明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底还是回来了。
蘩 漪 (惊)什么?她是侍萍?
鲁侍萍 (慌)不,不,您弄错了。
周朴园 (冷冷地)我想你也会回来的。
鲁侍萍 不,不!(低头)啊!天!
周朴园 (沉痛地)萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。
周 萍 (半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!
周朴园 (严厉地)混账!萍儿,不许胡说!她没有什么好身世,也是你的母亲。
周 萍 (痛苦万分)哦,爸!
周朴园 (郑重地)不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。(向侍萍)我预备寄
给你两万块钱,现在既然你又来了……
鲁侍萍 不,不!四凤,我们走!
周朴园 (暴怒地,对周萍)跪下,认她!这是你的生母。
鲁四凤 (错乱地)妈!这不会是真的。
    (侍萍不语)
1.下列对戏剧有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)(  )
A.“我请你见见你的好亲戚”这句台词的安排,引领了下面的剧情。
B.蘩漪有意揭开真相的那些话,多多少少有些温情。
C.周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子,地位低下。
D.舞台说明“侍萍不语”表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认。
解析:选A B项,蘩漪的话满是嘲讽意味,无温情可言;C项,周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是他明白了自己和恋人鲁四凤是亲兄妹,他接受不了这个残酷的现实;D项,“不语”显示了鲁侍萍的无比的痛苦和无奈,“准备接纳周萍的相认”是曲解。
2.下列对戏剧有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(  )
A.侍萍知道了一切:周萍是自己的儿子,和亲妹妹浑然不觉中***。
B.蘩漪知道了周萍和四凤的恋情,也知道周萍之母是侍萍,故当众揭开,以便让重视门第的周朴园阻止他们。
C.周朴园以为侍萍对周萍说了真相。他不知道儿子与四凤、蘩漪的恋情。
D.周朴园强迫周萍认鲁侍萍生母的举动再次显示了他那一贯道貌岸然的嘴脸。
解析:选B 蘩漪事先并不知道周萍之母是侍萍。
3.“周朴园 (明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底还是回来了”一句中,他明白了什么?“怎么——”隐含了周朴园怎样的心理状态?(4分)
答:                                   
                                     
解析:根据舞台提示“明白地”以及周朴园欲言又止的表现,总结其心理特点。
参考答案:周朴园自以为明白了事情的缘由,想责备周萍又考虑到场合不对而没有将话说出。
4.周朴园预备给鲁侍萍金钱,反映了他怎样的金钱观?(6分) 
答:                         
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