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人教高中语文第1部分 语言策略与技能 任务组二 对点精练五 语言得体.docx


高中 高二 下学期 语文 人教版

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人教高中语文第1部分 语言策略与技能 任务组二 对点精练五 语言得体.docx
文档介绍:
对点精练五 语言得体
1.下列各句中,表达得体的一项是(  )
A.董事长,这幅字画是名家手笔,您买回去,挂在书房不仅大气美观,还可附庸风雅,彰显文化品位。
B.本刊是全国中文核心期刊,现向广大作者征稿,来稿一经采用,即奉薄酬,敬请广大作者赐稿。
C.当记者提到外界给他的“学界泰斗”这一称号时,这位院士直摇手,连声说:“同行谬赞,不敢当。”
D.游览故宫博物院时,因为著名的三大殿游客实在太多,我只好移步没什么景致的地方,实在遗憾。
答案 C
解析 A项“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动,含贬义。用在此处不得体。B项“薄酬”,客气话,称自己给的报酬不多。在期刊征稿启事中,不适合用自谦语气,可改为“稿酬”。C项“谬赞”,谦辞,过奖的意思。使用正确。D项“移步”,敬语,请他人换个地方。这里说的是自己,使用不得体。
2.下列各句中,表达得体的一项是(  )
A.记者采访李教授时说:“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的!我向您表示衷心祝贺。”
B.弟弟在银行上班,衣着总是光鲜亮丽,每次见到他,我都夸奖说:“足下真是异彩生辉!”
C.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。
D.这幅作品的作者是社区居民刘智贤,刘智贤特意将这幅书法作品送给社区,聊表寸心。
答案 C
解析 A项“您真是好样的!”太口语化,不符合场合。B项“足下”是旧时交际用语,下称上或同辈相称的敬辞。此处是“我”对“弟弟”说,不合语境。D项聊表寸心:略微表示一下心意,多用于对别人表示感谢。
3.下面一段对话中有多处语言表述不够得体的地方,请找出并做修改。
张三:“李兄,最近在忙什么呢?”
李四:“哎呀,瞎忙,瞎忙。你知道的,作为王老师的高足,我一向深得他的喜爱。前几天,我收到了王老师寄 呈的大作,王老师谦逊,说要我斧正一二。自己老师委托的事,当然要鼎力相助。”
答:________________________________________________________________________
答案 ①“高足”改为“学生”。②“寄呈”改为“寄来”。③“斧正一二”改成“提点建议”。④“鼎力相助
”改为“不遗余力”或“竭尽全力”。
4.下面是某物业公司的一封致歉信,在语法和语言得体方面都存在问题,请找出其中五处问题并做修改。
亲爱的各位业主:
你们好!今日由于设备检修,小区突发停电事故。我仅代表公司全体员工向大家真诚致歉。对于今日给您们及家人造成的不便,我们敬谢不敏。事后,我们及时做了反思和检讨,并保证努力把日常工作层层细化,坚决杜绝此类事件再次发生。我们承诺,今后一定会努力提供更加细致周到的服务,不辜负各位伙伴的信任。
××物业公司
2020年9月2日
答:________________________________________________________________________
答案 ①“亲爱的”改为“尊敬的”。②“仅”改为“谨”。③“您们”改为“您”。④“敬谢不敏”改为“深表歉意”。⑤“伙伴”改为“业主”或“各位伙伴”改为“大家”。
5.下面这则招聘启事有六处不得体的地方,请找出并做修改。
招聘启事
本杂志社因发展需要,特面向全国招聘英语、阅读
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