人教版高中语文考点2 扩展语句，压缩语段 教案.doc

考点2 扩展语句，压缩语段
突破点一　压缩语段
“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、压缩及表述能力。
　新闻类压缩
新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力。它是一种实用性、实践性很强的语言表达题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。
(一)提炼关键信息
[解题技法]
新闻类提炼关键信息“3步骤”
第一步：通读材料，把握大意
要读懂语段是围绕什么展开的，即语段的陈述对象是什么。
第二步：划分层次，提炼要点
在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”。具体如下：
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第三步：分条表述，通读检查
1．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　第一步：通读材料，把握大意。该材料主要论述永定河补水工程启动并加大了补水力度。第二步：划分层次，提炼要点。该新闻共四句话，分为三层，第1、2句为第一层，第3句为第二层，第4句为第三层。从每层中提炼出关键信息，按照“时间＋事件”的模式组织答案。第一层的主体和事件是“永定河补水工程启动并加大了补水力度”。第二层的主体和事件是“河道上的发电站停用，以保证补水全部灌入河道”。第三层的主体和事件是“永定河山峡段近40年来首次全线通水”。第三步：分条表述，通读检查。加入时间合并三层信息，再根据字数要求调整个别字词即可。
[答案]　关键信息：①2019年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，停用发电站；④永定河山峡段近40年来首次全线通水。
(二)拟写新闻标题
通常要求拟写一行标题(即主标题)，往往不需要时间(注重时效性的除外)，只要求两个必备要素——对象和事件。拟写时注意两点：一是挖掘新闻事件本质，二是抓住关键信息。往往用主谓句或对偶形式的语句来表达；可直接表明主题，有时也可用比喻等手法。
2．给下面这则新闻拟写一个标题，不超过15个字。
陕西省政府7日宣布，***市延川、宜川两县退出贫困县序列。这标志着革命圣地***的贫困县全部“摘帽”，226万老区人民从此告别绝对贫困，走上了奔向全面小康的幸福大道。
***是革命老区，同时也是一个贫困面较大的经济欠发达地区。近4年来，中央和各级财政累计向***投入扶贫资金达62.5亿元。***精准推进产业扶贫、就业扶贫、生态扶贫等“八个一批”工程，因地制宜、因村因户因人施策，有力助推了当地告别绝对贫困的进度。
如今的***，贫困人口“两不愁三保障”基本实现，农村基础设施全面改善，群众生活水平日益提高。老区人民信心十足，正为开创全面小康的美好生活而接力奋斗。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　拟写新闻标题时，有导语的新闻语段，要在导语中筛选相关信息，因为导语是对新闻主体的高度概括；没有导语的新闻语段，应在新闻主体部分筛选相关信息。分析这则新闻，第一段为导语，抓住新闻的报道对象“***市延川、宜川两县”，事件“退出贫困县序列”，再从事件的意义“这标志着革命圣地***的贫困县全部‘摘帽’”“走上了奔向全面小康的幸福大道”，最后对此进行深入提炼即可拟写出答案。拟写答案时，尽可能采用原文中负载重要信息的词语来组织答案。
[答案]　***贫困县全部“摘帽”奔小康
(三)拟写新闻导语
导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。
标准新闻导语一般包括：①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体事件＋⑤主体事件发生的必要条件或原因＋⑥主体事件的简要过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。
【温馨提示】