人教版高中语文板块5 第1部分 教材文言文复习 课时37　《〈老子〉八章》《季氏将伐颛臾》.docx

课时37　《〈老子〉八章》《季氏将伐颛臾》
一、基础梳理
1．通假字
例句
指出通假本字及意义
①正善治
②故能蔽不新成
③知者不博
答案　①同“政”，为政　②同“敝”，破旧　③同“智”，智慧
2．古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
①有事
季氏将有事于颛臾
古义：______________
今义：泛指有事情
②不能
陈力就列，不能者止
古义：_______________
今义：办不到
答案　①用兵　②没有能力
3．多义实词
词语
例句
意义
(1)若
①上善若水
②徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)
③若入前为寿(《鸿门宴》)
④以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)
⑤若民，则无恒产，因无恒心(《齐桓晋文之事》)
⑥若亡郑而有益于君(《烛之武退秦师》)
(2)患
①不患寡而患不均
②由是则可以辟患而有不为也(《鱼我所欲也》)
③时有患疟疾者(《晋书·桓石虔传》)
生病
④此数者用兵之患也(《赤壁之战》)
禁忌，忌讳
(3)陈
①陈力就列
②《陈情表》
③所以饰后宫，充下陈(《谏逐客书》)
④俯仰之间，已为陈迹(《兰亭集序》)
⑤非陈诗何以展其义(《古代文论选段》)
⑥广行无部伍行陈(《史记·李将军列传》)
读zhèn，名词，交战时的战斗队列
答案　(1)①像，好像　②及，比得上　③你　④这样的，这　⑤至于　⑥如果，假如　(2)①忧虑，担心　②忧患，灾祸　(3)①陈列，这里是“施展”的意思　②陈述，陈说　③古时指台阶及台阶下的地方　④陈旧的　⑤铺陈　
4．词类活用
例句
活用类型及释义
①水善利万物而不争
②曲则全
③不贵其师
④后世必为子孙忧
⑤则修文德以来之/而不能来也/既来之
⑥既来之，则安之
答案　①形容词作动词，帮助　②形容词作动词，保全　③形容词作动词，尊重　④形容词作名词，忧虑的事　⑤动词使动用法，使……到来　⑥形容词使动用法，使……安定
5．特殊句式
例句
句式特点(指出标志词)
①故善人者，不善人之师/不善人者，善人之资
②无乃尔是过与
③何以伐为
④龟玉毁于椟中/而谋动干戈于邦内
答案　①无标志判断句　②宾语前置句，标志词：是(也是固定句式，表推测，标志词：无乃……与)　③宾语前置句，标志词：以(介词)、何(疑问代词)(也是固定句式，表反问，标志词：何……为)　④状语后置句，标志词：于
6．文化常识
(1)丘也闻有国有家者
“国”指________________________，“家”指________________________。
(2)而在萧墙之内也
萧墙：国君宫门内__________________________，又叫“屏”。因古时臣子朝见国君，走到此必肃然起敬，故称“萧墙”。萧：古通“肃”，这里借指宫廷。
答案　(1)诸侯的封地　卿大夫的封地　(2)迎门的小墙
二、重点巩固
(一)名句默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈老子〉八章》中“________________________，___