人教高中语文课内文言文 必修2 单篇梳理2 课文3　游褒禅山记.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“盖”“阳”“奇”“得”四字及次常用字“名”“然”。2.翻译重点句子。
基础积累　奠基高考
一、基础夯实
　　(第1段)褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
1.解释加点的词语
①庐冢(　　)　②乃(　　)　③文(　　)
④漫灭(　　)　⑤文(　　)　⑥谬(　　)
答案　①墓旁的小屋　②表示判断，有“为”“是”的意思　③碑文　④模糊，磨灭　⑤碑上残存的文字　⑥错误
2．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　唐代和尚慧褒当初在这里筑舍定居，死后葬在那里；因此后人就命名此山为“褒禅”。
　　(第2段)其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
3.解释加点的词语
①侧(　　)　　　②窈然(　　)　　　③拥(　　)
④怠(　　) 　　⑤且(　　)　　　　⑥十一(　　)
⑦加少(　　) 　⑧方(　　)　　　　⑨明(　　)
答案　①从旁边　②深远幽暗的样子　③持，握，拿　④懈怠　⑤将要　⑥十分之一　⑦更少
　⑧当，正在　⑨照明
4．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　已经出洞，就有人责怪那想要退出的人，而我也后悔自己跟着他出来而未能尽享游洞的乐趣。
　　(第3段)于是余有叹焉。①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
5．解释加点的词语
①叹(　　)　②幽暗(　　)　③昏惑(　　) 　④相(　　)　⑤其(　　)
答案　①感慨　②幽深昏暗　③迷乱　④帮助　⑤难道，表示反问语气
6．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案　古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所收获，(是)因为他们探究、思考得深入而且广泛。
②译文：________________________________________________________________________
答案　但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不平凡的景象，常常在那险阻僻远的地方，而这些地方又是人们很少到达的地方，所以，没有志向的人是不能到达的。
(第4段)余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
(第5段)四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。
7．解释加点的词语
①悲(　　)　②谬(　　)　③名(　　) 　④胜(　　)
答案　①感叹　②弄错，使……错　③识其本名，说出　④尽
8．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案　这就是研究学问(或“治学”)的人不可不深入地思考、谨慎地采取的缘故了。
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
(1)盖
　 　　蓋　　 　蓋　　　　　盖
小篆　　 隶书 　繁体楷书　 简体楷书
“盖”本来写作“蓋”，是形声字，小篆从“艸”部(即艹)，盍声(古音相近)。表示用芦苇或茅草编的覆盖物。
义项
例句
①
今言“华”如“